အဖြေမှန်မှာ →
塾(じゅく)にちらしを持っていく
ကျူရှင်တွေဆီကို လက်ကမ်းစာဆောင် ယူသွားမယ်။
————-
町の文化センターで女の職員と男の職員が話している。女の職員はこの後何をしますか。

女：あのう、来週開催する子供の教育に関する講演会、まだ申し込みは 50人しかいないんですけど、

男：え？ 50人か．会場は 200人は入れるところだよね。

女：はい。センターの利用登録者に一斉メールを送っておしらせしたんですが。

男: いいテーマなのに、もったいないな。 子どもの教育の話だし、関心は高いと思うんだけどな。

女: そうですよね。

男: 今からでも、どこかちらしを置いてもらえるところを探してみよう。 市内の学校の先生方には配ってあるから。 そうだなあ、 近くの塾に頼 みに行ってくれる?

女: はい。あのう、今のちらし文字ばかりでぜんぜん目立たないですよね。 少しイラストを加えたりして作り直しましょうか。

男: うーん。 いい考えだけど、とにかくもう時間がないからね。

女: はい、わかりました。

女の職員はこのあと何をしますか。

案内メールをおくる
学校の先生にちらしを配る
塾にちらしを持っていく
ちらしにイラストを加える
————–
ယဉ်ကျေးမှုစင်တာမှာ အမျိုးသမီးဝန်ထမ်းနဲ့အမျိုးသားဝန်ထမ်းစကားပြောနေပါတယ်။ ဒါပြီးရင် အမျိုးသမီးဝန်ထမ်းက ဘာလုပ်ရမလဲ။

အမျိုးသမီး – နောက်အပတ်မှာ ကျင်းပမယ့် ကလေးပညာရေး ဟောပြောပွဲအတွက် လျှောက်ထားသူ ၅၀ ပဲ ရှိပါသေးတယ်။

အမျိုးသား- အယ် အယောက် ၅၀ပဲလား? ခန်းမက အယောက် ၂၀၀ ဝင်ဆန့်တဲ့နေရာနော်

အမျိုးသမီး- ဟုတ်ပါတယ်။ စင်တာမှာ စာရင်းသွင်းထားတဲ့ အသုံးပြုသူအားလုံးထံ အီးမေးလ်ပေးပို့ထားခဲ့ပေမဲ့လည်း..

အမျိုးသား- စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ ခေါင်းစဉ်ဆိုတော့ နှမြောစရာကောင်းတယ်နော် ကလေးတွေပညာရေးနဲ့ ပတ်သတ်တဲ့ခေါင်းစဉ်ဆိုတော့ စိတ်ဝင်စားမှုများတယ်လို့ ထင်ထားပေမဲ့လဲနော်..

အမျိုးသမီး- ဟုတ်တယ်နော်

အမျိုးသား- အခုချိန်မှ ဆိုပေမဲ့လဲ..တနေရာရာ လက်ကမ်းစာစောင်တွေထားလို့ရတဲ့နေရာ ရှာကြည့်ကြရအောင်လေ. မြို့ထဲကကျောင်းကဆရာတွေဆီကိုက ဝေပြီးသွားပြီဆိုတော့ ..ဟုတ်သားပဲ အနားက ကျုရှင်တွေဆီကို သွားပေးပါလား

အမျိုးသမီး- ဟုတ်ကဲ့၊ ဟိုဟာလေ လက်ရှိ လက်ကမ်းကြော်ငြာက စာတွေချည်းဆို‌တော့ သိပ်ပြီး မမြင်ဘူးဖြစ်နေတယ်။ အဲဒါကို သရုပ်ဖော်ပုံတချို့ ထပ်ထည့်ပြီး ပြင်ဆင်ကြမလား

အမျိုးသား-အင်း အကြံကောင်းဆိုပေမဲ့လဲ လောလောဆယ် အချိန်မရှိတော့ဘူးလေ

အမျိုးသမီး- ဟုတ်ကဲ့ နားလည်ပါပြီ

အမျိုးသမီး ဝန်ထမ်းက အခုကစပြီး ဘာလုပ်ရမလဲ
လမ်းညှန် Email ပို့မယ်
ကျောင်းက ဆရာတွေဆီကို လက်ကမ်းစာဆောင် ဝေမယ်
ကျူရှင်တွေဆီကို လက်ကမ်းစာဆောင် ယူသွားမယ်
လက်ကမ်းစာဆောင်မှာ သရုပ်ဖော်ပုံတွေ ထပ်ထည့်မယ်

男: こんにちは。 ボランティアの佐藤です。 お手伝いにきました。

女: あ、佐藤さん、いつもありがとう。 この間は、 食料品を買いに行ってもらって助かったわ。

男: いいえ、重いものを買うときはいつでもおっしゃってください。

女: ありがとう。 電球を取り替えたりするのもお願いできるの?

男: ええ、もちろん。 どこのですか。

女: ああ、いいえ、今は大丈夫なんだけど。 そろそろ切れるころだと思ってね。

男:そうですか。

女: このごろ庭の雑草が気になってて、 今日はそれをお願いできるとありがたいと思ってたんだけど。

男: もちろんです。 あ、それから僕、 料理もけっこう得意なんですよ。 食べたいものがあったら作りますから、言ってください。

女: あら、 すごいわね。 でも、それくらいは自分でしないとね。

男: そうですか。 じゃ、 さっそく取り掛かりますね。

男の人はこのあとすぐ何をしますか。

食料品を買いに行く　
電球を取り換える
庭の手入れをする
食事を作る
————–
သက်ကြီးရွယ်အိုများကို ကူညီပေးနေသော စေတနာ့ဝန်ထမ်း အမျိုးသားတစ်ဦးနှင့် အမျိုးသမီးတစ်ဦး စကားပြောနေကြသည်။ အမျိုးသားက ဒါပြီးရင်ချက်ချင်း ဘာလုပ်တာလဲ။

အမျိုးသား- မဂ်လာပါ စေတနာ့ဝန်ထမ်း Satou ပါခင်ဗျာ ကူညီလုပ်ကိုင်ပေးဖို့လာခဲ့တာပါ။

အမျိုးသမီး- အော် Satou San အမြဲကူညီပေးလို့ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ ဟိုနေ့တုန်းကတော့ ဟင်းချက်စရာတွေ သွားဝယ်ပေးလို့ သက်သာသွားတယ်။

အမျိုးသား- ရပါတယ် နောက်လဲ အလေးအပင်တွေ ဝယ်ဖို့လိုရင် ပြောပါနော်

အမျိုးသမီး- ကျေးဇူးတင်ပါတယ် မီးသီးလဲတာရော အကူအညီတောင်းလို့ရလားဟင်

အမျိုးသား- ဟုတ်ကဲ့ ရတာပေါ့ ဘယ်နေရာလဲချင်တာလဲ

အမျိုးသမီး- အော် အခုမဟုတ်သေးပါဘူး လဲဖို့အချိန်ကျနေပြီးမို့ မေးထားတာပါ

အမျိုးသား- ဟုတ်လား

အမျိုးသမီး- ခုတလော ခြံထဲက ပေါင်းမြက်တွေကို စိတ်ညစ်နေတာ ဒီနေ့ အဲ့ဒါလေးတွေ ရှင်းလင်းပေးနိုင်ရင် ကျေးဇူးတင်ပါတယ်ရှင်။

အမျိုးသား- သေချာပေါက်ရတာပေါ့ နောက်ပြီး ကျွန်တော်က ဟင်းချက်လဲကျွမ်းကျင်တာကြောင့် စားချင်တာရှိရင် ပြောနော် ချက်ကျွေးပါမယ်။

အမျိုးသမီး ဝိုး တော်လိုက်တာ ဒါပေမဲ့ အဲ့ဒါလောက်တော့ ကိုယ်ဘာသာမလုပ်လို့မဖြစ်ဘူးလေ

အမျိုးသား- ဟုတ်တာပဲနော် ကဲဒါဆိုရင် မြန်မြန်လေး လုပ်လိုက်ပါမယ်နော်

မေးခွန်း- အမျိုးသားက အခု ဘာလုပ်မှာလဲ

ဟင်းချက်စရာသွားဝယ်မယ်။
မီးသီးလဲမယ်
ခြံရှင်းမယ်
ဟင်းချက်မယ်

အဖြေမှန်မှာ →
ひしょかに相談に行く
အတွင်းရေးမှူးဌာနကို တိုင်ပင်ဖို့သွားမယ်
————
会社で男の人と女の人が話しています。 女の人はこの後まず何をしなければなりませんか。

男: 田中さん、 ちょっといいかな。

女: はい、課長。 なんでしょうか。

男: 来月海外からお客さんが来るんだけど、 何か気が利いたお土産、 用意してもらえないかな、 三人分。 お帰りになる際に渡したいんだ。

女: はい、その方たち、 日本ははじめてですか。

男: いや、 もう何度も来てるな。

女: じゃ、 けっこう難しいですね。

男: たしか、去年は秘書課の人が用意してたから、 何かアドバイスもらってみて? 同じものにならないようにね。

女: はい。あのう、今回、どこか観光地を案内したりするんでしょうか。 訪れた土地の名産品なんか、喜ばれると思うんですが。

男: うん、なんとか時間がとれないか調整してみたんだけど、どうにも仕事のスケジュールが厳しくてね、今回は。

女: そうですか。

男: じゃ、 候補が決まったら、 知らせてくれる? 来週だから、急いでね。

女: はい。
——–
女の人はこの後まず何をしなければなりませんか。

おみやげを買いに行く　　
秘書課(ひしょか)に相談に行く　
観光案内の計画を立てる
おみやげのこうほを課長に伝える
————-
ရုံးခန်းမှာ အမျိုးသားတစ်ဦးနဲ့ အမျိုးသမီးတစ်ဦး စကားပြောနေပါတယ်။ အမျိုးသမီးက အရင်ဆုံး ဘာလုပ်ရမလဲ။

အမျိုးသား- Tanaka San အတော်ပဲဟေ

အမျိုးသမီး- ဟုတ်ကဲ့ အဖွဲမှူး ဘာများပါလိမ့်

အမျိုးသား- နောက်လမှာ နိုင်ငံရပ်ခြားကလာတဲ့ ဧည့်သည်တွေအတွက် စိတ်ကူးတည့်ရာလက်‌ဆောင်လေးတွေ ပြင်ပေးနိုင်မလား (၃)ယောက်စာပါ အပြန်လက်ဆောင်အနေနဲ့ ပေးလိုက်ချင်လို့လေ။

အမျိုးသမီး- ဟုတ်ကဲ့ သူတို့တွေက ဂျပန်ကို ပထမဆုံးအကြီမ်ရောက်ဖူးတာလား

အမျိုးသား- မဟုတ်ဘူး အကြိမ်ကြိမ်လာဖူးကြတယ်

အမျိုးသမီး- ဒါဆိုရင်တော့ ခက်တယ်နော်

အမျိုးသား- သေချာတာပေါ့ မနှစ်က အတွင်းရေးမှုးဌာန က ပြင်ပေးလိုက်တာဆိုတော့ သွားပြီး အကြံတောင်းကြည့်ပါလား။ ပစ္စည်းအတူတူကြီး ဖြစ်မနေအောင်လေ

အမျိုးသမီး- ဒီတခေါက် အလည်အပတ် ဘယ်နေရာကို ပို‌ပေးမှာလဲ။ အလည်သွားတဲ့ ဒေသက နာမည်ကြီးပစ္စည်းဆိုရင်လဲ သဘောကျကြမယ်ထင်တယ်နော်

အမျိုးသား- အင်း အချိန်ရမလား ညှိတော့ကြည့်ဉီးမယ်လေ ဒါပေမဲ့ ဒီတစ်ခေါက်က အလုပ်များနေပြီးအချိန်ရဖို့ခက်ခဲမယ်။

အမျိုးသမီး- ဟုတ်လား

အမျိုးသား- ဒါဆို ပြင်ဆင် ဆုံးဖြတ်ပြီးရင် အကြောင်းကြားနော် .ရှေ့တပတ်ဆိုတော့ မြန်မြန်လုပ်ရမယ်

အမျိုးသမီး – ဟုတ်ကဲ
————
အမျိုးသမီးက အရင်ဆုံး ဘာလုပ်ရမလဲ

လက်ဆောင်ဝယ်ရန်သွားမယ်
အတွင်းရေးမှူးဌာနကို တိုင်ပင်ဖို့သွားမယ်
အလည်အပတ်ပို့ရန် အစီအစဥ်ဆွဲမယ်
လက်ဆောင်ရွေးပြီးရင် အဖွဲ့မှူးကို တင်ပြမယ်

白鳥ホテルの渡辺と申します。 お世話になっております。 このたびはイベント会場として私どものホテルをお選びいただき、ありがとう ございます。 来月七日のイベントで使われる荷物の件ですが、 会場が前日の六日の夜までほかのイベントで使われておりまして、 事前に送りい ただきましても会場でお預かりできない状況です。 申し訳ございません。 宅配便は時間指定ができますので、恐縮ではございますが、 七日の午 前中に着くようにお送りいただけないでしょうか。 イベントは夜六時スタートですから、 準備は十分間に合うと思います。 どうぞよろしくお願 いいたします。
———–
荷物をいつ届くように送らなければなりませんか。

イベント前日の午前中
イベント前日の午後　
イベント当日の午前中
イベント当日の午後
———–
အမြဲကူညီလို့ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။
ကျွန်ုပ်တို့၏ဟိုတယ်ကို သင့်ပွဲကျင်းပမည့်နေရာအဖြစ် ရွေးချယ်ပေးခဲ့သည့်အတွက် ကျေးဇူးတင်ပါသည်။ နောက်လ(၇)ရက်နေ့ အခမ်းအနားအတွက် အသုံးပြုမည့် ပစ္စည်းအထုပ်အပိုးတွေနဲ့ ပတ်သက်ပြီးတော့ အကြေင်းကြားပေးတာ ဖြစ်ပါတယ်။ ပွဲမတိုင်ခင် ရှေ့ရက် (၆)ရက်နေ့ ညအထိ တခြားပွဲအတွက် အသုံးပြုထားတာကြောင့် ကြိုပို့ပေးရင် လက်ခံထားစရာနေရာမရှိသေးပါဘူးခင်ဗျာ။ အဲ့အတွက်အနူးအညွတ်တောင်းပန်ပါတယ်။
အ‌ရောက်ပို့ပေးတဲ့ကုမ္မဏီကို အချိန်ညွန်ကြားလို့ရတဲ့အတွက် အားနာပေမဲ့ (၇)ရက်နေ့ မနက်ခင်းပိုင်း ပို့ပေးဖို့ ညွှန်ကြားပေးနိုင်မလားခင်ဗျာ။ ပွဲချိန်က ညနေ ၆ နာရီမှ စမှာဖြစ်တဲ့အတွက် ပြင်ဆင်ချိန်အလုံအလောက်ရမယ်လို့ ထင်ပါတယ်။ ကျေးဇူးပြု၍ ဆောင်ရွက်ပေးစေလိုပါတယ် ခင်ဗျာ။
———–
ပွဲကျင်းပမဲ့ ရှေ့ရက်မနက်ပိုင်း
ပွဲကျင်းပမဲ့ ရှေ့ရက် ညနေပိုင်း
ပွဲကျင်းပမဲ့နေ့ မနက်ပိုင်
ပွဲကျင်းပမဲ့ ညနေပိုင်း

အဖြေမှန်မှာ →
―昨年前のデータを集める
နောက်တနှစ်က ဒေတာကို စုဆောင်းရမယ်
——
大学で女の学生と先生が話しています。 女の学生はまず何をしなければなりませんか。

女：先生、卒論の第三章、読んでいただけましたか。

男: うん、地域経済の現状について、 よく分析してあると思いましたよ。 構成もしっかりしてるし。 ただ、扱っているデータが去年のだけだったけど、もう少し遡って収集する必要がありますね。

女: はい。

男： この分野では、長期的な視点が欠かせないと思いますよ。 今後どのような課題に取り組むべきかという提案も、 まあ、それによって変わっ てきますから。

女: はい。ありがとうございます。
————-
女の学生はまず何をしなければなりませんか。

こうせいを考え直す　　　　　　
去年のデータをくわしくぶんせきする
―昨年前のデータを集める
今後の課題を提示する
———–
တက္ကသိုလ်မှာ ကျောင်းသူနှင့် ဆရာတစ်ဦးတို့ စကားပြောနေကြသည်။ ကျောင်းသူက ဘာအရင်လုပ်ရမလဲ။

ကျောင်းသူ – ဆရာ ဘွဲ့ယူစာတမ်းရဲ့ တတိယအပုဒ်ကို ဖတ်ပေးပြီးသွားလားရှင့်

ဆရာ – အင်း.. လက်ရှိ ဒေသတွင်း စီးပွားရေး အခြေအနေကို ကောင်းကောင်း ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာ နိုင်တယ်လို့ ထင်ပါတယ်။ ဖွဲ့စည်းပုံလည်း ကောင်းပါတယ်။ သို့သော်၊ အသုံးပြုထားတဲ့ ဒေတာက မနှစ်ကဟာတွေဆိုတော့ အနည်းငယ် နောက်နှစ်က ‌ဒေတာတွေကို ထပ်မံ၍ စုဆောင်းရန် လိုအပ်ပါတယ်။

ကျောင်းသူ – ဟုတ်ကဲ့

ဆရာ – ဒီနယ်ပယ်မှာ ရေရှည်ရှုထောင့်က မရှိမဖြစ် လိုအပ်တယ်လို့ ထင်ပါတယ်။ အနာဂတ်မှာ ဘယ်လို ပြာသာနာတွေကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသင့်တယ်ဆိုတဲ့ အဆိုပြုချက်တွေဟာ အဲဒီအပေါ်မှာ မူတည်ပြီး ပြောင်းလဲသွားပါလိမ့်မယ်။

ကျောင်းသူ – ကျေးဇူးအများကြီးတင်ပါတယ်။
———–
ကျောင်းသူ က ဘာကို အရင်လုပ်ရမလဲ။

ဖွဲ့စည်းပုံကို ပြင်ဆင်ရမယ်
အရင်နှစ်တွေက ဒေတာကို အသေးစိတ် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရမယ်
နောက်တနှစ်က ဒေတာကို စုဆောင်းရမယ်
ဒီရှေ့လျောက် ပြသာနာတွေကို ဖော်ပြရမယ်။

အဖြေမှန်မှာ →
友人に誘われたから
သူငယ်ချင်းက အဖော်စပ်လို့
———-
会社の食堂で女の人と男の人が話しています。 男の人はどうしてゴルフをはじめましたか。

女: 最近、ゴルフはじめたそうですね。 忙しいって話でしたけど、すこし時間に余裕ができたんですか。

男: いや。 大学時代の友達に一緒にやらないかって言われてね。 前はそんなに興味なかったんだけど、 はじめてみたら、練習すればするほど上達して楽しいんだよ。

女: そうなんですか。

男: 月に三回くらいはやってるかな。

女: 運動不足の解消にもなって、よさそうですね。

男: ああ、確かにそういう理由でゴルフはじめる人も多いらしいね。

女: 私もはじめてみようかな
———-
男の人はどうしてゴルフをはじめましたか。

時間に余裕ができたから　　　　
友人に誘われたから
前から興味があったから　　　
運動不足が解消できるから
———
ကုမ္ပဏီ စားသောက်ဆိုင်တွင် အမျိုးသမီးတစ်ဦးနှင့် အမျိုးသားတစ်ဦး စကားပြောနေကြသည်။ အမျိုးသားကဘာလို့ဂေါက်စရိုက်ဖြစ်တာလဲ။

အမျိုးသမီး- ခုတလော ဂေါက်စရိုက်နေပြီလို့ ကြားတယ်။ အလုပ်များနေတယ်လို့ ပြောခဲ့ပေမယ့် အခု အချိန်ပိုရနေပြီလား

အမျိုးသား- မဟုတ်ပါဘူး တက္ကသိုလ်တုန်းက သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်က အတူကစားရအောင်ခေါ်လို့ပါ အရင်က အဲဒါကို စိတ်မဝင်စားပေမယ့် အခုစပြီးကစားတော့ ပိုလေ့ကျင့်လေလေ ပိုကောင်းလေဖြစ်ပြီး ပိုပျော်လာလို့ပါ။

အမျိုးသမီး- ဟုတ်လား

အမျိုသား- တလကို ၃ ကြိမ်လောက်တော့ ကစားဖြစ်ပါတယ်။

အမျိုးသမီး- လှုပ်ရှားမှု မလုံလောက်ခြင်းအတွက်လဲ ဖြေရှင်းပြီးသားဖြစ်ပြီး ကောင်းမဲ့ပုံပဲနော်

အမျိုးသား- အင်း..အဲ့လို့ အချက်တွေကြောင့် စကစားဖြစ်တဲ့သူတွေ များတဲ့ပုံပဲ

အမျိုးသမီး- ကျွန်မလဲ စပြီး ကစားကြည့်ရမလားနော်
———
အမျိုးသားက ဘာဖြစ်လို့ ဂေါက်စကစားဖြစ်တာလဲ။

အချိန်ပို ရလို့
သူငယ်ချင်းက အဖော်စပ်လို့
အရင်ထဲက ဝါသနာပါလို့
လှုပ်ရှားမှု မလုံလောက်တာကိုဖြေလျော့ဖို့

အဖြေမှန်မှာ →
自分でつくったものだから
ကိုယ်တိုင်လုပ်ထားတာမို့လို့
————
女の人と男の人が話しています。 男の人はどうしてこの帽子が気に入っていると言っていますか。

女: あ、佐藤さん、こんにちは。

男: こんにちは。

女: その毛糸の帽子、暖かそうですね。 きれいな色

男: ありがとうございます。 色はまあちょっと派手すぎるかなとも思うんですけどね。 最近毎日こればかりで。

女: お似合いですよ。若々しくて。 手作りみたいですけど、 お孫さんかどなたかからの贈り物ですか。

男: あ、はずかしいんですが、これ、わたしのはじめての作品なんです。 かなり苦戦しましたけど、 それだけに愛着もわきましたね。 暖かいかって聞かれると、 まあそうでもないんですけどね。

女: うーん、器用ですね。

男: いいえ、そんなことないですよ。
———–
男の人はどうしてこの帽子が気にいっていると言っていますか。

他のぼうしより暖かいから
いろがきれいだから
孫からプレセントだから　　　
自分でつくったものだから
———–
အမျိုးသားနဲ့ အမျိုးသမီးစကားပြောနေပါတယ်။ အမျိုးသားက ဘာလို့ ဉီးထုပ်ကို နှစ်သက်တယ်လို့ပြောသလဲ

အမျိုးသမီး- စတိုးစံ မဂ်လာပါ
အမျိုးသား – မဂ်လာပါ
အမျိုးသမီး- အဲ့ သိုးမွှေးဉီးထုပ်လေး နွေးမဲ့ပုံပဲနော် အရောင်လေးလဲ လှတယ်
အမျိုးသား- ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။ အရောင်ကတော့ နည်းနည်းတောက်လွန်းတယ်လို့ထင်ပါတယ်။ ဒီရက်ပိုင်းတော့ ဒါလေးပဲ ဆောင်းဖြစ်နေတယ်
အမျိုးသမီး- အရမ်းလိုက်ဖတ်ပါတယ်။ ပိုပြီးလူငယ်ဆန်သွာတာပေါ့ လက်မှုပစ္စည်းလေးဖြစ်တဲ့ပုံပဲနော် မြေးလေးလား တစ်ယောက်ယောက်လက်ဆောင်ပေးတာလား
အမျိုးသား-အာ.. ရှက်တော့ရှက်ပေမဲ့ တကယ်တော့ ဒါကျွန်တော့ရဲ့ ပထမဆုံးလက်ရာလေးပါ တော်တော်လေး ပင်ပင်ပန်းပန်းထို့းထားတာလေးဆိုတော့ ပိုပြီး နှစ်သက်မိတယ်လေ။ နွေးလားဆိုတော့ အဲ့လောက်လဲမဟုတ်ပါဘူး..
အမျိုးသမီး- အင်း လက်စွမ်းပြထားတာပေါ့နော်
အမျိုးသား – အဲလိုလဲ မဟုတ်ပါဘူးဗျာ
————–
အမျိုးသားက ဘာလို့ ဉီးထုပ်ကို နှစ်သက်တယ်လို့ပြောသလဲ

အခြားဉီးထုပ်တွေထက်နွေးလို့
အရောင်လေးလှလို့
မြေးကလက်ဆောင်ပေးလို့
ကိုယ်တိုင်လုပ်ထားတာမို့လို့

အဖြေမှန်မှာ →
大学の食堂
တက္ကသိုလ်ကန်တင်း
———
男の学生と女の学生がサークルの打ち合わせについて話しています。 来週の打ち合わせはどこでしますか。

男: ねえ、来週夏の合宿の打ち合わせ、 あるよね。 大学の食堂でするんだったよね。 みんなで6人だっけ。

女: うん、そうだよ。

男: あそこ、うるさすぎない? 大学の正門の前にある喫茶店に変えようよ。 あっちのほうが静かでいいと思うなあ。

女: あそこは他にお客さんもいるし、長い時間は居づらいような気がするなあ。

男: そっか。 じゃ、 大学の教室は?今年から学生でも借りられるようになったんじゃなかった?

女: うん、でも教室を使うには二週間前までに大学に申請書ださなきゃいけないんだよ。

男: ああ、そうなんだ。あ、そういえば、駅の近くに貸し会議室っていうのがあって、 学生でも使えるらしいよ。 ただ有料だからなあ。

女：場所かえるとなると、みんなに連絡しなきゃいけなくなるし、 多少ざわざわしてるのは我慢するしかないんじゃない?

男: うん、そうだね、わかった
————
来週の打ち合わせはどこでしますか。

大学の食堂　
大学前の喫茶店
大学の教室
駅の近くの貸しの会議室
————
ကျောင်းသားနဲ့ကျောင်းသူ တစ်ယောက်က ကျောင်းအစည်းဝေးပွဲအကြောင်း ပြောနေကြတယ်။ နောက်အပတ် ဘယ်မှာ တွေ့ဆုံကြမှာလဲ။

ကျောင်းသား- နော် .. နောက်အပတ်မှာ နွေရာသီ လေ့ကျင့်ရေးစခန်းအတွက် အစည်းအဝေးတစ်ခုရှိတယ် မဟုတ်လား။ တက္ကသိုလ်ကန်တင်းမှာပဲ လုပ်မယ်နော်..အားလုံး ၆ ယောက်မဟုတ်လား

ကျောင်းသူ- အင်း ဟုတ်တယ်

ကျောင်းသား- အဲ့နေရာ မဆူလွန်းဘူးလား? တက္ကသိုလ် ပင်မတံခါးရှေ့မှာ ကော်ဖီဆိုင်ပြောင်းရအောင်။ ဟိုမှာ ပိုပြီးတိတ်ဆိပ် မယ်လို့်ထင်တယ်။

ကျောင်းသူ- အဲ့နေရာက အခြားဧည့်သည်တွေလဲရှိတယ်လေ အကြာကြီးထိုင်လို့ အဆင်မပြေဘူးလို့ထင်တယ်

ကျောင်းသား- ဟုတ်လား.ဒါဆို ကျောင်းစာသင်ခန်းရော ဒီနှစ်ကစပြီး ကျောင်းသားတွေလဲ ငှားသုံးလို့ရပြီလို့ကြားတယ်။

ကျောင်းသူ- အင်း ဒါပေနဲ့ စာသင်ခန်းသုံးမယ်ဆိုရင် ၂ပတ်ကြိုပြီး ကျောင်းကိုလျောက်ထားရမှ‌လေ.

ကျောင်းသား- အင်း၊ ဒါလဲဟုတ်တာပဲ သြော်.. အဲ့လိုဆိုရင် ကျောင်းသားတွေတောင် သုံးလို့ရတဲ့ ဘူတာနားမှာ ငှားလို့ရတဲ့အစည်းအဝေးခန်းရှိတယ်လေ အသုံးပြုခတော့ပေးရမှာပေါ့

ကျောင်းသူ- နေရာပြောင်းရင် အားလုံးကို ထပ်အကြောင်းကြားနေရဉီးမှာပေါ့ အနည်းနဲ့အများဆူပေမဲ့ သီးခံရမှာပဲလေ.

ကျောင်းသား- အင်း ဟုတ်ပါတယ်လေ အေးပါ။
———
နောက်အပတ် တွေ့ဆုံပွဲက ဘယ်မှာလုပ်မှာလဲ

တက္ကသိုလ်ကန်တင်း
တက္ကသိုလ်ရှေ့က လက်ဖတ်ရည်ဆိုင်
တက္ကသိုလ်စာသင်ခန်း
ဘူတာနားက အငှားအစည်းဝေးခန်း

အဖြေမှန်မှာ →
介護に関するドラマーをみたこと
စောင့်ရှောက်ရေးနဲ့ပတ်သက်တဲ့ ဇတ်ကားကြည့်ခဲ့ရတာကြောင့်
———-
介護施設で、女の職員と男の職員が話しています。 男の職員が介護に関心を持ったきっかけは何ですか。

女: 吉田さん、吉田さんって、前はIT企業に勤めてたんでしょう。 いまやってる介護の仕事には、以前から興味あったの ?

男: あー、 自分がこの仕事につくなんて、考えたこともなかったよ。 まえの会社では介護に関連したシステム開発の仕事もあったけど、 ぼくは べつの分野の担当だったし。

女: うーん?

男: 2年くらいまえ、うちでなんとなくテレビを見ていたら、たまたま怪我した主人公を家族で世話するって話のドラマやってて。 それ見なが ら自分の家族だったらとか、介護についていろいろ考えちゃってね。

女: へえ?

男: うん。 で、それ以来本とかもパラパラ読んだりして、 そのうちに、とうとう転職まで考えるようになったってわけ。

女：そうだったんだ。

男： 介護関連の仕事やってた元同僚とは転職後もよく会ってて、ふたりで深夜まで話しててもあきないぐらいだから。 この仕事、よっぽどあっ てるんだって思うなあ。
———-
男の職員が介護に関心を持ったきっかけは何ですか。

前の会社で介護に関する仕事をしたから　
介護に関するドラマーをみたこと
けがをした家族の介護をしたこと
知り合いから介護のついて話を聞いたこと
————-
အမျိုးသမီးဝန်ထမ်းတစ်ဦးနှင့် အမျိုးသားဝန်ထမ်းတစ်ဦးတို့သည် ဘိုးဘွားရိပ်သာတွင် စကားပြောနေကြသည်။ အမျိုးသားဝန်ထမ်း
က ဘိုးဘွားစောင့်ရှောက်ရေးလုပ်ငန်းကို ဘာကစပြီး စိတ်ဝင်စားခဲ့တာလဲ။

အမျိုးသမီး- Yoshita San.. က အရင် IT ကုမ္ပဏီမှာ လုပ်ခဲ့တာ မဟုတ်လား ..လက်ရှိလုပ်နေသော ဘိုးဘွားစောင့်ရှောက်ရေးလုပ်ငန်းကို အရင်ထဲက စိတ်ဝင်စားခဲ့တာလား။

အမျိုးသား- အာ့ ကိုယ်ဘာကို ဒီအလုပ် လုပ်လိမ့်မယ်လို့ တစ်ခါမှ မတွေးဖူးဘူး။ ယခင်ကုမ္ပဏီမှာ ဘိုးဘွားစောင့်ရှောက်မှုနှင့် ပတ်သက်သည့် Systemတွေ ထီထွင်နေပေမဲ့ ကျွန်တော်က အခြားနယ်ပယ်တစ်ခုကို တာဝန်ယူခဲ့ရတယ်။

အမျိုးသမီး- ဟုတ်လား

အမျိုးသား- လွန်ခဲ့တဲ့ နှစ်နှစ်လောက်က အိမ်မှာ တီဗီကြည့်ရင်း ဒဏ်ရာရတဲ့ ဇာတ်လိုက်ကို ပြုစုစောင့်ရှောက်နေတဲ့ မိသားစုအကြောင်း ဇာတ်ကားကို ကြည့်ခဲ့ဖူးတယ်။ ဒါကိုကြည့်နေရင်းနဲ့ ကိုယ့်မိသားစုဆိုရင်ကောလို့ ဆိုပြီး သူနာပြုစောင့်ရှောက်မှုအကြောင်း စပြီးတွေးခဲ့တယ်။

အမျိုးသမီး- ဟယ်

အမျိုးသား- အင်း။ အဲဒီကတည်းက စာအုပ်တွေ အများကြီးဖတ်ပြီး နောက်ဆုံးမှာ အလုပ်ပြောင်းဖို့ထိ စဉ်းစားလာခဲ့တယ်။

အမျိုးသမီး- အဲ့ဒီလိုလား

အမျိုးသား- စောင့်ရှောက်ရေးလုပ်ငန်းကိုပြောင်းပြီးတဲ့တိုင် အရင်အလုပ်ဟောင်းက လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်နဲ့ အလုပ်ချိန်အပြီး မှာ မကြာခဏ တွေဆုံလေ့ရှိပြီး နှစ်ယောက်စား ညဉ့်နက်တဲ့ထိအောင် မငြီးငွေ့နိုင်အောင်စကားတွေပြောဖြစ်ကြတယ်. ဒီအလုပ်က ကျွန်တော်နဲ့ အတော်ကိုက်ညီတဲ့အလုပ်လို့လဲထင်ပါတယ်။
————
အမျိုးသားဝန်ထမ်းက ဘိုးဘွားစောင့်ရှောက်ရေးလုပ်ငန်းကို စိတ်ဝင်စားဖို့ အစပျိုးခဲ့တာက ဘာလဲ။

အရင်ကုမ္မဏီမှာ စောင့်ရှောက်ရေးလုပ်ငန်းတွေ လုပ်ခဲ့ရတာကြောင့်
စောင့်ရှောက်ရေးနဲ့ပတ်သက်တဲ့ ဇတ်ကားကြည့်ခဲ့ရတာကြောင့်
ဒါဏ်ရာရတဲ့ မိသားစုကို စောင့်ရှောက်ခဲ့ရတာကြောင့်
မိတ်ဆွေဆီက စောင့်ရှောက်ရေးနဲ့ပတ်သက်တာတွေ ကြားခဲ့ရတာကြောင့်

အဖြေမှန်မှာ →
小さいごろから絵本を読んでやる
ငယ်စဉ်ထဲကရုပ်ပုံစာအုပ်တွေဖတ်ပေးတယ်
———-
テレビで女のアナウンサーと大学の先生が話しています。 先生はどうしたら子供が本を読むようになると言っていますか。

女：先生、 子供が楽しんで本を読むようになるには、どんなことが必要でしょうか。 例えば、 小さい時からできることはなにかありますか。

男: そうですね。 本に興味がないから本を読まないんだろうと思われがちですが、実は、 本を読めない子供が最近増えているんです。

女: あのう、それは文字の習得の問題ですか。

男: いいえ、単に文字が読めるか読めないかが問題ではなく、 本を楽しむためには、 本に出てくる言葉を頭のなかでイメージしていく技術が必 要なんですよ。

女: えっと、それはつまり、 場面を想像しながら読むということですか。

男: その通りです。 で、その技術というのは、文字を覚えるよりももっと前の、 絵本を読んでもらっているころに身につくん ですよ。

女: そうなんですか。

男: ええ、 小さい子供に絵本を読んでやるでしょう。 そのとき、 子供の頭のなかでは、物語を聞きながら絵が動き出すんです。 そうやって物語 を理解し、楽しんでいる。 それが本を読み、 楽しむ力になっていくんです。

女: そうですか。 なるほど。
————
先生はどうしたら子供が本を読むようになると言っていますか。

小さい頃から興味をもつ本をあたえる　　
小さい頃から文字をしっかり教える
小さいごろから絵本を読んでやる　　　
小さい頃から物語の感想をはなさせる
————
တင်ဆက်သူ အမျိုးသမီး နှင့် တက္ကသိုလ်ဆရာတစ်ဦး တီဗီတွင် စကားပြောနေကြသည်။ ဘာလိုလုပ်ရင် ကလေးက စာဖတ်ဖြစ်လာမယ်လို့ ဆရာက ပြောသလဲ။

အမျိုးသမီး- ဆရာ၊ ကလေးတစ်ယောက် စာဖတ်ရတာ နှစ်သက်ဖို့ ဘာတွေလိုအပ်လဲ။ ဥပမာ၊ ငယ်ငယ်ကတည်းက လုပ်ပေးလို့ရတာ တခုခုများရှိပါသလား။

အမျိုးသား- ဟုတ်ကဲ့ .. ကလေးတွေက စာအုပ်တွေကို စိတ်မဝင်စားတဲ့အတွက် စာမဖတ်ဘူးလို့ လူတွေက ထင်ကြပေမယ့် တကယ်တော့ ဒီနေ့ခေတ်မှာ စာမဖတ်တက်တဲ့ ကလေးအရေအတွက်က ပိုများလာတာပါ။

အမျိုးသမီး- ဟိုလေ..အဲ့ဒါက စာလုံးတွေကို သင်ယူဖို့ ပြသနာရှိနေတာလား

အမျိုးသား- မဟုတ်ဘူး၊ ဖတ်နိုင်မလား မဖတ်နိုင်လားဆိုတဲ့ ပြသာနာတစ်ခုတင်မကပါဘူး၊ စာအုပ်တစ်အုပ်ကို နှစ်သက်ဖို့အတွက်၊ စာအုပ်ထဲက စကားလုံးတွေကို ခေါင်းထဲမှာ စိတ်ကူးပုံဖော်ဖို့ အရည်အချင်းရှိဖို့ လိုပါတယ်။

အမျိုးသမီး- အင်း၊ အဲဒါက တနည်းပြောရရင် မြင်ကွင်းကို စိတ်ကူးကြည့်ရင်း ဖတ်တာကို ဆိုလိုတာလား။

အမျိုးသား- သိပ်မှန်တာပေါ့ ..ပြီးတော့ အဲ့ အတက်ပညာဆိုတာ စာလုံးတွေကိုမှတ်သားတယ်ဆိုတဲ့အချိန်ထက် အရင် ..ရုပ်ပြစာအုပ်တွေကို ဖတ်စေခဲ့အချိန်က တက်မြောက်ရတာ ဖြစ်ပါတယ်။

အမျိုးသမီး- အဲ့ဒီလိုလား

အမျိုးသား- ကလေးတွေငယ်တုန်းက ရုပ်ပုံစာအုပ်တွေ ဖတ်ပြပေးတယ်မဟုတ်လား။ အဲ့ဒီအချိန် ကလေးရဲ့ခေါင်းထဲမှာ ပုံပြင်နားထောင်ရင်းနဲ့ ရုပ််ပုံတွေက အသက်ဝင်လှုပ်ရှားလာတယ်။ ဇာတ်လမ်းကို နားလည်သဘောပေါက်ပြီးပျော်ရွင်လာပါတယ်။ အဲ့အချက် က စာအုပ်များကို ဖတ်ရှုခံစားနိုင်စေမည်ခွန်အားဖြစ်လာပါသည်။
————-
ဘယ်လိုလုပ်ရင် ကလေးက စာဖတ်ဖြစ်လာမယ်လို့ ဆရာက ပြောသလဲ။
ငယ်စဉ်ထဲက စိတ်ဝင်စားတဲ့စာအုပ်တွေကို ပေးဖတ်တယ်
ငယ်စဉ်ထဲက စာလုံးတွေကိုသေချာသင်ပေးတယ်
ငယ်စဉ်ထဲကရုပ်ပုံစာအုပ်တွေဖတ်ပေးတယ်
ငယ်စဉ်ထဲက ပုံပြင်တွေရဲ့ထင်မြင်ချက်ကိုပြောခိုင်းတယ်

女：課長、 先月発売した新商品のチョコレート、売れ行きどうですか。

男: ああ、みんなにも報告しようと思っていたところなんだけど、ちょっと困ったことになってね。

女: えっ、どうしたんですか。

男: 広告に力を入れたかいもあって、発売直後から売れゆきが好調でね。 今の生産体制のままじゃ、 対応し切れなくなってしまっているんだよ。

女: そうなんですか。

男: うん。 開発の際にこだわった低価格でありながら、高級感のある味っていう点が、 消費者に評価されたみたいなんだよ。 質の高い原料を安 く確保するのにはずいぶん苦労したからね。

女：そうでしたね。

男: ただ、もたもたしているうちに、他社から同じような商品が出されるっていう可能性もあるからね。 早く対応を考えないと。

女: そうですね。
————
課長は新商品について何が問題だと言っていますか。

広告のこうかは出ていないこと　
せいせんが注文に追い付いていないこと
原料の価格が高くなったこと
他の会社から同じ商品が出たこと
————
စားသောက်ကုန်ထုပ်လုပ်ငန်းမှာ အမျိုးသမီးဝန်ထမ်းတစ်ဦးနှင့် မန်နေဂျာတစ်ဦးတို့ စကားပြောနေကြသည်။ မန်နေဂျာက ထုတ်ကုန်အသစ်မှာ ဘာပြဿနာရှိနေတယ်လို့ ပြောသလဲ။

အမျိုးသမီး- ဆရာ အရင်လက စတင်‌ရောင်းချတဲ့ ချောကလက်ရဲ့ ရောင်းအားက ဘယ်လိုလဲ

မန်နေဂျာ- အား.. အားလုံးကို တင်ပြဖို့ စိတ်ကူးနေတုန်းဖြစ်ပေမဲ့ နည်းနည်းအခက်တွေ့နေပါတယ်

အမျိုးသမီး- ဟယ် ဘယ်လိုဖြစ်တာလဲ

မန်နေဂျာ- ကြော်ငြာတွင် အားထည့်ရကျိုးလဲနပ်ခဲ့ပါတယ်။ ထုတ်ဝေပြီးသည်နှင့်ရောင်းချမှုအားကောင်းခဲ့သည်။ လက်ရှိ ထုတ်လုပ်မှုစနစ်အတိုင်းဆိုရင် ဝယ်လိုအားကို ထိန်းကျောင်းနိုင်ခြင်း မရှိတော့ပါဘူး

အမျိုးသမီး- ဟုတ်လား

မန်နေဂျာ- အင်း တီထွင်မှုကာလအတွင်း ကျွန်ုပ်တို့အာရုံစိုက်ခဲ့သည့် စျေးနှုန်းချိုသာသော်လည်း အရည်အသွေးမြင့် အရသာကို စားသုံးသူများက သဘောကျပုံရသည်။ အရည်အသွေးမြင့်ကုန်ကြမ်းတွေကို စျေးချိုချိုနဲ့ အပိုင်သိမ်းနိုင်ဖို့လဲ အတော် ပင်ပန်းခံ ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုများစွာ ပြုလုပ်ခဲ့ရတယ်

အမျိုးသမီး- ဟုတ်တယ်နော်

မန်နေဂျာ- သို့သော်လည်း ကျွန်ုပ်တို့စောင့်ဆိုင်းနေချိန်တွင် အလားတူထုတ်ကုန်များကို အခြားကုမ္ပဏီများမှ ထုတ်လုပ်လာဖို့ အလားအလာရှိတာကြောင့် အမြန်ဖြေရှင်းဖို့ စဉ်းစားဖို့ လိုပါတယ်။

အမျိုးသမီး- ဟုတ်တယ်ပေါ့
———–
မန်နေဂျာက ထုတ်ကုန်အသစ်မှာ ဘာပြဿနာရှိနေတယ်လို့ ပြောသလဲ။

ကြော်ငြာရဲ့အကျိုးရလာဒ်ထွက်မလာဘူး
ထုတ်လုပ်မှုက မှာကြားမှုကို လိုက်မမှိနိုင်တော့ဘူး
ကုန်ကြမ်းစျေးနှုန်းမြင့်လာတယ်
အခြားကုမ္မဏီက ပုံစံတူပစ္စည်းထုတ်လုပ်လာတယ်။

အဖြေမှန်မှာ →
秋にできる自然体験
ဆောင်းဉီးမှာ လုပ်လို့ရတဲ့ သဘာဝအတွေ့အကြုံ
———-
ラジオで女の人が話しています。

女:
もうすっかり秋ですね。 秋は特に果物がおいしい季節です。 都会から少し離れて田舎へ行くと、 葡萄や梨などを自分で収穫したりして、 自然との触れ合いを楽しめる果物農園がたくさんあります。

果物以外にも、きのこ探しや稲狩りといった収穫体験もあります。 最近はにわとり小屋で、 まだ温かいたまごを取ったり、海から川に戻ってきた鮭を捕まえるなど、 生き物と接することができるツアーもあるんですよ。 子供た はきっと大喜びするんじゃないでしょうか。
————-
女の人は何について紹介していますか。

秋にできる自然体験
田舎暮らしの楽しみ方
新鮮な食品の探し方
子供に人気のある遊び
————–
ရေဒီယိုမှာအမျိုးသမီးတစ်ဉီးစကားပြောနေပါတယ်

ဆောင်းဉီးပေါက်ခဲ့ပြီနော်။ ဆောင်ဉီးရာသီတွေဟာ အထူးသဖြင့် သစ်သီးဝလံတွေ အရာသာရှိလှပါတယ်။ မြို့ပြကနေ အနည်းငယ်ထွက်ပြီး ကျေးလက်ဘက်ကိုသွားမယ်ဆိုရင် စပျစ်သီးနဲ့ သစ်တော်သီးတွေကို ကိုယ်တိုင်ဆွတ်ခူးပြီး သဘာဝကို ထိတွေ့ခံစားနိုင်တဲ့ သစ်သီးခြံတွေအများကြီးရှိပါတယ်။ အသီးအနှံများအပြင် မှိုရှာထွက်ခြင်းနှင့် စပါးရိတ်သိမ်းခြင်းကဲ့သို့သောအတွေ့အကြုံများလည်း ရှိသေးတယ်။

ခုတလောမှာ ကြက်ခြံတွေထဲက ပူနွေးဆဲကြက်ဥများကို ကောက်ယူခြင်းနှင့် ပင်လယ်မှမြစ်သို့ပြန်လာတဲ့ ငါးတွေကိုဖမ်းခြင်းကဲ့သို့သော သက်ရှိသတ္တဝါများနှင့် ထိတွေ့နိုင်သည့် ခရီးစဉ်များလည်း ရှိသေးသည်။ ကလေးတွေ အရမ်းပျော်ကြမှာ အသေအချာပဲ မဟုတ်ဘူးလား။
————–
အမျိုးသမီးက ဘာကို မိတ်ဆတ်ပေးနေတာလဲ

ဆောင်းဉီးမှာ လုပ်လို့ရတဲ့ သဘာဝအတွေ့အကြုံ
ကျေးလက်မှာပျော်ရွင်စွာနေထိုင်နည်း
လက်ဆတ်တဲ့ အစားအသောက်ရှာဖွေနည်း
ကလေးတွေ အကြိုက်များတဲ့ ကစားနည်း

女:
私、趣味でパンを作ってるんですが、この間、なんとなくいつも使っている小麦粉、 新しく出た別のメーカーのものに変えてみたんです。 今までは、一番いいと思ってるメーカーのものがあって、ほかのを使おうなんて思ったこともなかったんですが。 そうしたらこれが美味しくて それで思ったんです。

ちゃんとした理由や目的がなくても、とりあえず何か新しいことをやってみることで、 世界は広がるんだなって。 これが 一番って、 自分が確信していることがあっても、 まあ、それはそれで大事だと思うんですが、 それにとらわれすぎないようにしたいと思いまし た。
————-
女の人は何について話していますか。

料理に適した小麦粉の選び方
目的を持つことの必要性
いつもと違うことをしてみることの大切さ
自分で食べ物を作ることの楽しさ
————-
ရေဒီယိုမှာအမျိုးသမီးတစ်ဉီးစကားပြောနေပါတယ်

ကျွန်မရဲ့ ဝါသနာက ပေါင်မုန့်ဖုတ်ခြင်းဖြစ်ပါတယ်၊ မကြာသေးမီက ဘာရယ်မဟုတ်ပဲ ကျွန်မ အမြဲသုံးနေတဲ့ ဂျုံမှုန့်ကို တခြားထုတ်လုပ်သူဆီက အသစ်တစ်ခုနဲ့ ပြောင်းသုံးကြည့်ခဲ့ပါတယ်။ အခုအချိန်အထိ ကျွန်မ အကောင်းဆုံးလို့ ယူဆထားတဲ့တဲ့ ထုတ်လုပ်သူရဲ့ ကုန်ပစ္စည်းကိုသာ သုံးခဲ့ပြီး နောက်တစ်မျိုးကို သုံးကြည့်ဖို့ ဘယ်တုန်းကမှ မတွေးခဲ့မိပေမဲ့ ပြောင်းသုံးကြည့်လိုက်တော့ ဒါက အရသာရှိမှန်း သိလိုက်ရတယ်။

သင့်လျော်သော အကြောင်းပြချက် သို့မဟုတ် ရည်ရွယ်ချက်မရှိပေမဲ့ အသစ်အဆန်းတစ်ခုကို ကြိုးစားရုံဖြင့် သင့်ကမ္ဘာကို ချဲ့ထွင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဒါက အကောင်းဆုံးပဲလို့ မိမိကိုယ်၌ကယုံကြည်ထားတယ်ဆိုတာက ဒါကလဲဒါအလျောက် အရေးကြီးတယ်လို့ ထင်မိပေမယ့် အဲဒါကိုပဲ အရမ်းစွဲလန်းနေတာမျိုး မဖြစ်စေချင်ဘူးလို့ တွေးမိပါတယ်။
————-
အမျိုးသမီးက ဘာနဲ့ပတ်သက်တာကိုပြောနေတာလဲ

ချက်ပြုတ်တဲ့အခါသင့်တော်တဲ့ ဂျုံရွေးနည်း
ရည်မှန်ချက်ထားတဲ့အခါ လိုအပ်ချက်
ပုံမှန်နဲ့မတူတဲ့အသစ်တွေကိုစမ်းသပ်ကြည့်ခြင်းရဲ့တန်ဖိုး
ကိုယ်တိုင်ချက်ပြုတ်ခြင်းရဲ့ပျော်ရွင်မှု

အဖြေမှန်မှာ →
教師の養成に力を入れるべきだ
ဆရာတွေပြုစုပျိုးထောင်ပေးဖို့ကို အားစိုက်သင့်တယ်
—————
近年、 小学生が理科に興味を持たなくなる子供の理科離れが進んでいます。 その対策として、理科の授業を増やしてはどうかという考え がありますが、果たして、それで問題が解決されるでしょうか。

まずは、深い知識と豊かな経験を備えた現場の指導者を育てることに目を向け るべきだと思います。 子供たちに理科を好きになってもらおうと、 市や町が科学イベントを開催したり、 学校で興味を引く実験を行ったりして も、その興味が持続するよう、導ける人がいなくては意味がないのです。
————-
評論家が言いたいことは何ですか?

理科の授業数を増やすべきだ
教師の養成に力を入れるべきだ
市や町が科学のイベントを開催すべきだ
授業で行う実験内容を見直すべきだ
————-
မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်း မူလတန်းကျောင်းသူကျောင်းသားများသည် သိပ္ပံပညာကို စိတ်ဝင်စားမှုနည်းလာကာ သိပ္ပံပညာနဲ့အလျှမ်းဝေးတဲ့ ကလေးတွေတိုးပွားလာခဲ့ပါတယ်။ ဒါကိုဖြေရှင်းဖို့အတွက် သိပ္ပံအတန်းတွေကို ထပ်တိုးထည့်လိုက်ရမလားလို့တွေးမိပေမဲ့ တကယ်ရော အဲဒါက ပြဿနာကို တကယ်ဖြေရှင်းနိုင်ပါ့မလား။

ပထမဦးစွာ၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် နက်နဲသော အသိပညာနှင့် အတွေ့အကြုံကြွယ်ဝသော လုပ်ငန်းခွင်ရှိ ခေါင်းဆောင်များကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန် အာရုံစိုက်သင့်တယ်လို့ ထင်ပါတယ်။ ကလေးတွေကို သိပ္ပံပညာကို ချစ်မြတ်နိုးဖို့ မြို့တွေမှာ သိပ္ပံပညာပွဲတွေ ကျင်းပတာ ဒါမှမဟုတ် ကျောင်းမှာ စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ လက်တွေ့စမ်းသပ်မှုတွေ လုပ်မယ်ဆိုရင်တောင် သူတို့ကို လမ်းညွှန်ပေးမယ့်သူမရှိရင် အဓိပ္ပာယ်မရှိပါဘူး။
————-
အကဲဖြတ်သူက ပြောချင်တာ ဘာလဲ

သိပ္ပံတန်းတွေ တိုးပေးသင့်တယ်
ဆရာတွေပြုစုပျိုးထောင်ပေးဖို့ကို အားစိုက်သင့်တယ်
မြို့နှင့်မြို့နယ်များမှာ သိပ္ပံပွဲများ ကျင်းပသင့်သည်။
သင်ခန်းစာမှာပါတဲ့ လက်တွေ့စမ်းသပ်မှု အကြောင်းအရာကို ပြန်လည်သုံးသပ်သင့်သည်

အဖြေမှန်မှာ →
家事をすることの面白さしさ
အိမ်မှုကိစ္စလုပ်ဆောင်ခြင်းရဲ စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းမှု
————
テレビで、 男の人が話しています。

男:
私も65歳を過ぎて、 定年を迎え、年金をいただく年になりました。 妻はまだ働いてるんですけどね。 昔は定年になったら、 大好きな趣味、あ、釣りなんですが、釣りを思う存分楽しみたいと思ってたんです。 ところが、ある日、仕事で忙しい妻のために、夕飯を作ったら、思った以上に喜んでもらえて、やりがいを感じて、 いろいろ作るようになりました。 自分なりにいろんな工夫ができますし、掃除や洗濯だったそうなんですよ。 ちょっとした気づきや発見もあって、妻に代わって、張り切ってやってます。 今では、釣りに出かけても、 釣った魚を見て、今晩は何にしようかなと考えるようになりました。
————
男の人は何について話していますか

年金だけで生活することの難しさ
働いている妻への感謝の気持ち
思う存分趣味を楽しめる喜び
家事をすることの面白さしさ
————
တီဗွီမှာ အမျိုးသားတစ်ဉီးစကားပြေနေတယ်။

ကျွန်တော် အခု အသက် ၆၅ နှစ် ပြည့်ပြီး အငြိမ်းစားယူပြီး ပင်စင်ခံစားရမဲ့အရွယ်ရောက်လာပါပြီ။ အမျိုးသမီးက အလုပ်လုပ်နေဆဲဖြစ်ပါတယ်။ အရင်တုန်းကတော့ ပင်စင်ယူရင် အရမ်းကြိုက်တဲ့ဝါသနာ …..ငါးမြှားဖြင်းဖြစ်ပါတယ် ငါးမျှားတာကိုစိတ်ရှိသလောက်လုပ်နိုင်ပြီလို့ထင်ခဲ့ပါတယ်၊ ဒါပေမဲ့ တရက်မှာ အလုပ်များနေတဲ့ အမျိုးသမီးအတွက် ညစာကိုပြင်ဆင်ပေးတဲ့အခါ ထင်ထားတာထက်ပိုပြီး ပျော်ရွင်စေလို့ လုပ်ပေးရကျိူးနပ်ကာ အမျိုးမျိုးချက်ဖြစ်လာပါတယ်။

ကိုယ့်အကြိုက် အမျိုးမျိုးကြံစည်လို့လဲရတဲ့အပြင် သန့်ရှင်းရေး အဝတ်လျော်တာလဲ အဲ့လိုပါပဲ။ အနည်းငယ် သဘောပေါက်လာမှုတွေနဲ့ ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုတွေနဲ့ကျွန်တော့်ဇနီးကိုယ်စား ကျွန်တော် ကြိုးစားလုပ်ဆောင်နေပါတယ်။ အခုတော့ ငါးဖမ်းထွက်တဲ့အခါ ဖမ်းမိတဲ့ငါးကို ကြည့်ပြီး အဲဒီညမှာ ဘာလုပ်ရမလဲဆိုတာ စဉ်းစားနေပါတော့တယ်။
————–
အမျိုးသားက ဘာကို အဓိကထားပြောသလဲ။

ပင်စင်တစ်ခုထဲနဲ့ စားဝတ်နေရေးကျပ်တည်းမှု
အလုပ်လုပ်နေတဲ့ ဇနီးကို ကျေးဇူးတင်မှု
ဝါသနာကိုလုပ်ဆောင်နိုင်လို့ ကျေနပ်မှု
အိမ်မှုကိစ္စလုပ်ဆောင်ခြင်းရဲ စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းမှု

男: 新学期は電子辞書を買う人も多いと思います。 最近はいろんな機種が店に並んでいますね。 百科辞典や外国語辞書以外にもいろいろなも のが入っていてソフトが充実しています。 また、カラーで見られるもの 音声が出るものなど、 機能も多様化していますから、どれを買ってい いか分からないという人も多いんじゃないでしょうか。 毎年、機能もソフトも新しくなるので、購入するタイミングも難しいんですが、まあ、 自分に本当に必要なものは何かよく考えて欲張りすぎず、必要最小限のものに決めるのをお勧めします。
————-
男の人は主に電子辞書の何について話していますか?

最新機種の機能
購入のタイミング
ソフトの種類の多さ
機種の選び方
—————
တီဗွီမှာ အမျိုးသားတစ်ယောက် စကားပြောနေတယ်။

စာသင်နှစ်သစ်မှာ လူတော်တော်များများက အီလက်ထရွန်းနစ်အဘိဓာန်တွေကို ဝယ်ကြမယ်ထင်တယ်။ ယနေ့ခေတ် ဆိုင်များတွင်ရရှိနိုင်သောအမျိုးမျိုးသောမော်ဒယ်များကို ပြသထားပါတယ်။ စွယ်စုံကျမ်းများနှင့် နိုင်ငံခြားဘာသာစကား အဘိဓာန်များအပြင်၊ အခြားအကြောင်းအရာများစွာပါရှိတဲ့ဆော့ဖ်ဝဲတွေနဲ့ပြည့်စုံပါတယ်။ ထို့အပြင် အရောင်ဖြင့်ကြည့်ရှုနိုင်သော၊ အသံထွက်နိုင်သည့်အရာများကဲ့သို့သော လုပ်ဆောင်ချက်များသည် ကွဲပြားနေသောကြောင့် မည်သည့်အရာကိုဝယ်ရမည်ကို မသိတော့တဲ့သူတွေ များလာပါတယ်။ နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်း စွမ်းဆောင်ရည်နဲ့ ဆော့ဝဲအသစ်တွေ မိတ်ဆက်ပေးနေသောကြောင့် တစ်ခုခုဝယ်လိုသည့်အခါတွင် ဆုံးဖြတ်ရခက်သော်လည်း သင်အမှန်တကယ်လိုအပ်သည်များကို ဂရုတစိုက်စဉ်းစားကာ အလွန်လောဘမကြီးဘဲ သင်လိုအပ်သည့်အနိမ့်ဆုံးကို ဆုံးဖြတ်ရန် အကြံပြုလိုပါသည်။
—————
အမျိုးသားက အီလက်ထရွန်းနစ်နှင့်ပတ်သက်ပြီး ဘာကို အဓိကထားပြောသလဲ။

နောက်ဆုံးပေါ် စက်ပစ္စည်းအမျိူမျိုးရဲ့စွမ်းဆောင်ရည်
ဝယ်ယူတဲ့ အချိန်အခါ
ဆော့ဝဲအမျိုးမျိုးအစားများပြားမှု
စက်အမျိုးအစားရွေးချယ်နည်း

そうだね、 近いうちにぜひ。
確かそうだと思う。
大学の卒業式じゃない?
———-
ဟာ တနကစံ တွေ့ခဲ့ကြတာ ဘယ်တုန်းကလောက်ကပါလိမ့်
(နောက်ဆုံးတွေ့ခဲ့တာ ဘယ်တုန်းကပါလိမ့်)

ဟုတ်တယ်နော် မကြာခင် သေချာပေါက် တွေ့ရအောင်နော်
သေချာပေါက် အဲ့လိုပဲထင်ပါတယ်
ဘွဲနှင်းသဘင်အခမ်းအနားတုန်းကမဟုတ်လား

あ、 知らなかったものですから。
あのう、遠慮なさらずにどうぞ。
じゃあ、 お先にいただきます。
———
ဟုတ်ကဲ့ ဧည့်သည်ရှင့်..ဒီမှာတည်ခင်းထားတဲ့အစားအသောက်တွေက သုံးဆောင်လို့မရပါဘူး
အ့ မသိလိုက်လို့ပါနော်
ဟိုလေ အားမနားပဲသုံးဆောင်ပါ
ဒါဆိုရင် အရင်စားနှင့်မယ်နော်

出てもらえるんでしょうか。
お忙しいのに、 すみません。
私でいいんでしょうか。
———-
Suzuki San ညနေပိုင်းအစည်းအဝေးလေ ကျွန်တော့်အစားတက်ပေးလို့ရနိုင်မလား


တက်ပေးနိုင်တယ်မို့လား
အလုပ်ရှုပ်နေရဲ့သားနှင့် တောင်းပန်ပါတယ်
ကျွန်မတက်လို့ ရတယ်လား

負けたのは僕の責任だっていうの
ありがとう、 次はもっと頑張るよ
そんなに落ち込まないで
———
ဟယ် ..တစ်ကြိမ်လောက်ပြိုင်ပွဲမှာ ရှုံးသွားရုံလောက်နဲ့ အဲလောက်စိတ်ဓါတ်ကျစရာမလိုဘူးလေ

ရှုံးသွားတာ ကျွန်တော်ကြောင့်လား
ကျေးဇူးတင်ပါတယ် နောက်တခေါက်ပိုကြိုးစားပါ့မယ်
အဲ့လောက် စိတ်ဓါတ်မကျပါနဲ့

やっぱり売れなかったね。
このまま順調に行けばいいね
いい商品なのにね。
———-
ကျွန်တော်တို့ရုံးက ကွန်ပြူတာအသစ်, စရောင်းတဲ့နေ့ကစပြီး ခန့်မှန်းထားတာထက် ပိုရောင်းရတဲ့ပုံပဲ။

ထင်တဲ့အတိုင်းမရောင်းရဘူးနော်
ဒီအတိုင်းအဆင်ပြေသွားရင်ကောင်းမှာနော်
ပစ္စည်းကောင်းပါရက်နဲ့နော်

すぐにいらっしゃるでしょう。
あと何名いらしてないんですか。
もう課長もおいでになってるんですね。
——–
နောက်ထပ် Kacho ရောက်လာရင် အစည်းဝေးတက်မဲ့သူ အကုန်စုံပါပြီ။

ချက်ချင်း လာမယ် မဟုတ်လား
နောက်ထပ် ဘယ်နှစ်ယောက်မလာဘူးလဲ
Kacho လဲ ရောက်နေပြီ‌နော်

誰か見せてくれないかな。
早くよくなるといいね。
え? 本当? 助かるよ。
———
Yamata Kun နေမကောင်းလို့ ခွင့်ယူတဲ့ရက်က သင်ခန်းစာတွေ မှတ်စုရေးပေးထားတယ်နော်

တစ်ယောက်ယောက် ပြမပေးနိုင်ဘူးလား
မြန်မြန် နေကောင်းသွားရင် ကောင်းမယ်
ဟယ် တကယ်လား ကူညီပေးလို့ ကျေးဇူးပါ(အထောက်အကူရပါတယ်)

じゃ 私も今日行ってみようかな。
評判、そんなに悪くないんだけどなあ。
安くてもまずいんじゃ嫌だな。
———–
ဘူတာ‌ရှေ့မှာဖွင်တဲ့ စားသောက်ဆိုင်အသစ်လေ စျေးသက်သာပေမဲ့ မဆိုးလှဘူး…ကောင်းတယ်

ဒါဆိုရင် ငါလဲ ဒီနေ့သွားကြည့်ဉီးမယ်
နာမည်ကျော်ကြားတာက အဲ့လောက်လဲမဆိုးဘူးလားလို့
စျေးချိုပေမဲ့ အရသာမရှိရင် မကြိုက်ဘူး

はい、 ゆっくり話すようにします。
そういっていただけて安心しました。
もう少し短くできないか見てみます。
————
Yoshita San စကားပြောမဲ့ စာမူကြမ်းက ဒီအတိုင်းဆို သတ်မှတ်အချိန်အတွင်း မပြီးမြောက်နိုင်ဘူးလို့ထင်တယ်။

ဟုတ်ကဲ့ ခပ်ဖြည်းဖြည်းပြောပါမယ်
ဒီလိုပြောပေးလို့ စိတ်အေးရပါတယ်
နည်းနည်းလောက် ချုံ့လို့ရမလား ကြည့်ကြည့်လိုက်ပါမယ်

すみません、 最近ばたばたしておりまして。
見ていただけるとありがたいんですが。
では、さっそくお送りいたします。
———–
တနေ့က ပို့လိုက်တဲ့ ကျွန်တော်တို့ရုံးက လက်ကမ်းစာစောင် ကြည့်ပြီးပြီလား

တောင်းပန်ပါတယ် ခုတလော အလုပ်များနေလို့ပါ
ကြည့်ပေးမယ်ဆိုရင် ကျေးဇူးတင်ပါတယ်
ဒါဆိုရင် မြန်မြန် ပို့လိုက်ပါမယ်

そんなにがっかりしないで。
何言ってんの! もっと自信持たないと。
へえ、 ずいぶん張り切ってるね。
——–
အယ် အင်တာဗျူးမှာ ဘာတွေမေးမှာပါလိမ့်.. ..စဉ်းစားရုံနဲ့ စိတ်တွေ လေးလံလိုက်တာ

အဲလောက် စိတ်ဓါတ်မကျပါနဲ့
ဘာတွေပြောနေတာလဲ ပိုပြီး ယုံကြည်ချက်ထားစမ်းပါ
ဟယ် အတော်လေး ကြိုးစားနေတာပဲနော်

頑張った甲斐がありました。
ちょっと楽観的すぎるでしょうか。
では、これで行くということで。
———-
အခုနက ထုတ်ပြန်လိုက်တဲ့ ကားသစ်ရဲ့ အ‌ရောင်းစီမံကိန်း ..အမြင်အရ ပေါ့ဆမနေဘူးလား

ကြိုးစားထားရကျိုးနပ်ပါတယ်
နည်းနည်း အကောင်းမြင်လွန်းအားကြီးနေတယ်
ဒါဆိုရင် ဒီအတိုင်းပဲ ရှေ့ဆက်လုပ်‌ဆောင်လိုက်ပါမယ်

အဖြေမှန်မှာ → (3)
桜公園
ဆာကူရာပန်းခြံ
——–
男の人と女の人が犬を連れていく公園について話しています。

男: 田中さんって犬飼ってるよね。

女:うん。

男: うちも犬を飼い始めたんだけど、まだ小さくて家の近所くらいしか散歩したことがないから、犬を連れて行くのにいい公園を探してるんだ。 この近くでいいところ知らない?

女: まだ小さいんだったら、怖がるといけないから、人が少なくて、大きい犬があまりいないところがいいよね。そうだなあ。 ここからすぐの 緑公園は広々して、芝生も整備されてるし、人が少なくて散歩しやすいよ。 後、東公園の散歩コースも木や花が多くて、すごく気持ちいいよ。 東公園は散歩している人がいるから、大型の犬だと連れて行くのはちょっと悪いかなと思うかもしれないけど、 小さい犬なら大丈夫じゃない?

男: へえ、 よさそうだね。

女: 今言った二つの公園はずっと犬を繋いでないとだめだけど、 ちょっと離れていてもよれけば、 桜公園と西公園に犬をはなして遊ばせられる スペースがあるよ。 両方ともスペースを使うには登録が必要なんだけどね。

男: そんなスペースあるんだ。

女: うん。 桜公園は使用料がかかるけど、スタッフがちゃんといるし、犬の大きさによって場所も分けれてるから、 小さい犬でも、自由に走り 回れるよ。 西公園は無料だけど、大きい犬も小さい犬も同じ場所なんだ。

男: へえ、 いろんなところがあるんだね。 はなして自由に遊ばせたことまだないから、試してみたいな。 週末にでも小さい犬だけで遊べるほう に行ってみるよ。 ありがとう。
————
男の人はどの公園に犬を連れて行くことにしましたか。

緑公園
東公園
桜公園
西公園
————
အမျိုးသားတစ်ဦးနှင့် အမျိုးသမီးတစ်ဦးတို့သည် ၎င်းတို့၏ခွေးကို ခေါ်ဆောင်သွားလို့ရတဲ့ ပန်းခြံအကြောင်း ပြောနေကြသည်။

အမျိုသား – Tanaka San မင်း မှာ ခွေးတစ်ကောင်မွေးထားတယ်နော်

အမျိုးသမီး – အင်း

အမျိုးသား – ငါလဲ ခွေးလေးတစ်ကောင်စမွေးထားတာ သူက သေးသေးလေးပဲရှိသေးတော့ အနီးအနားပတ်ဝန်းကျင်ပဲ လမ်းလျောက်ခေါ်သွားဖူးသေးတာဆိုတော့ ခေါ်သွားလို့ကောင်းတဲ့ ပန်းခြံရှာနေတာ ဒီနားပတ်ဝန်ကျင်မှာ သိတာလေးရှိလား..

အမျိုးသမီး – ငယ်သေးတော့ ကြောက်မှာစိုးရတယ် လူနည်းပြီး ခွေးအကြီးတွေမရှိတဲ့နေရာကပိုကောင်းမယ်နော်။ အင်းနော် ဒီနေရာက တည့်တည့်မှာ ရှိတဲ့ Midori ပန်းခြံက ကျယ်ပြီး ကောင်းစွာထိန်းသိမ်းထားသောမြက်ခင်းလဲရှိပြီး လူသိပ်မရှိသောကြောင့် လမ်းလျှောက်ဖို့ အဆင်ပြေတယ်။ ထို့အပြင်၊ အရှေ့ဘက်ပန်းခြံရှိတဲ့ လမ်းလျှောက်တဲ့ပတ်လမ်းက သစ်ပင်များတွေ ပန်းများနဲ့ပြည့်နေပြီး တကယ်ကို ကြည်နူးစရာကောင်းပါသည်။ အ‌ရှေ့ဘက်ပန်းခြံက လမ်းလျှောက်နေတဲ့သူတွေ အများကြီးရှိတာကြောင့် ခွေးကြီးကြီးကို ခေါ်သွားရတာ နည်းနည်းတော့ မကောင်းဘူးလို့ ထင်ပေမယ့် ခွေးငယ်လေး ဆိုရင်တော့ အဆင်ပြေနိုင်ပါတယ်။

အမျိုးသား – ဟယ် အဆင်ပြေမဲ့ပုံပဲနော်

အမျိုးသမီး – ခုနကပြောခဲ့တဲ့ ပန်းခြံနှစ်ခုမှာ ခွေးတွေကို အချိန်တိုင်း ကြိုးဆွဲထားဖို့ လိုအပ်ပေမယ့် မင်းနည်းနည်း ဝေးဝေးနိုင်မယ်ဆိုရင်တော့ Sakura ပန်းခြံနဲ့ အ‌နောက်ဘက်မှာ ခွေးကို လွတ်ထားပေးပြီး ကစားခိုင်းလို့ရတဲ့ နေရာတွေရှိတယ်။ နေရာနှစ်ခုလုံးက အသုံးပြုရန် မှတ်ပုံတင်ရန်တော့ လိုအပ်ပါသည်။

အမျိုးသား – အဲ့လိုနေရာလွတ်တွေ ရှိတာလား

အမျိုးသမီး – အင်း။ ဆာကူရာ ပန်းခြံက အသုံးပြုရန် အခကြေးငွေ ပေးရသော်လည်း ဝန်ထမ်းတွေ သေချာခန့်ထားပြီး ခွေး အရွယ်အစား ပေါ်မူတည်၍ နေရာခွဲပေးထားတာကြောင့် ခွေးငယ်လေးတွေလဲ လွတ်လွတ်လပ်လပ် ပြေးလွှား ဆော့ကစားနိုင်သည်။ အနောက်ဘက်ပန်းခြံ ကတော့ အခမဲ့ဖြစ်ပေမဲ့ အဲ့နေရာမှာတော့ ခွေးကြီးရော ခွေးငယ်ရော နေရာအတူတူပဲဖြစ်ပါတယ်။

အမျိုးသား – ဟယ် နေရာအမျိုးမျိုးရှိတာပဲနော် . ခုထိ လွတ်ပေးထားပြီးလွတ်လွတ်လပ်လပ် မဆော့ခိုင်းရသေးတော့ စမ်းကြည့်ချင်လိုက်တာ..ပိတ်ရက်ကြရင်ဖြစ်ဖြစ် ခွေးလေးတွေပဲ ဆော့တဲ့နေရာကိုခေါ်သွားမယ် ကျေးဇူးနော်
———-
အမျိုးသားက ခွေလေးကို ဘယ်ပန်းခြံကိုခေါ်သွားမလဲ။

Midori ပန်းခြံ
အရှေ့ဘက်ပန်းခြံ
ဆာကူရာပန်းခြံ
အနောက်ဘက်ပန်းခြံ

家族で国内旅行をする
မိသားစုလိုက် ပြည်တွင်းခရီးထွက်မယ်
———
母親と子供二人が父親への退職祝いについて話しています。

女1 : 来月お父さん 60歳で退職だから、みんなでお祝いしましょうよ。 何かお父さんが喜んでくれるようないいアイディアはない?

男: お父さんこれまで仕事が忙しかったからな。 ありがちだけど、 家族でのんびり過ごせるように旅行はどうかな。 国内で三四泊するとかいい思い出になると思うよ。

女1: そうね。

男: どうせだったら、 海外にする? 家族で海外旅行なんて行ったことないし、せっかくだから。

女1 : 国内ならともかく、 今から海外はちょっとね。 もう来月だから。

女2: うん、私は形に残るものがいいと思うな。 カメラを贈るのはどう? お父さん、そろそろ新しいのがほしいって言ってたよ。

女1: そういえば、 パンフレット取り寄せてたみたい。

女2: じゃ、 もう自分で買っちゃってるかもしれないね。 記念だから、 写真館で家族で写真を撮るのもいいんじゃない。 きちんと撮ってもらうの。

男: 家族写真なら、 旅行中にだって撮れるよ。

女1: 確かにそうね。 お父さん撮るのは好きでも、 改まって撮られるのは恥ずかしがるだろうから、 喜ばないと思うわ。

女2: それもそうか。

女1: いい機会だから、 家族の思い出を増やしましょう。
————
父親への退職祝いに何をすることにしましたか。

家族で国内旅行をする
家族で海外旅行をする
カメラをプレゼントする
写真館で記念写真を撮る
————
အမေနဲ့ သားသမီး၂ယောက်နဲ့ အဖေ ပင်စင်ယူတာနဲ့ ပတ်သက်ပြီးစကားပြောနေတယ်။

သမီး- ရှေ့လကြရင် အဖေ အသက်၆၀ပြည့်ပြီး အလုပ်နားတော့မှာဆိုတော့ အားလုံးနဲ့ဂုဏ်ပြုပွဲလေး ကျင်းပပေးရအောင်လေ တခုခု အဖေကိုပျော်ရွင်စေမဲ့ အိုင်ဒီယာလေးမရှိဘူးလား

သား- အဖေက ခုထိအောင် အလုပ်တွေရှုတ်နေခဲ့တာဆိုတော့ ကျေးဇူးတင်လို့ မိသားစုနဲ့ အေးအေးဆေးဆေး အနားယူရအောင် ခရီးသွားကြရင်ကော..ပြည်တွင်းပဲ ၃ညအိပ်လောက်ဆို အမှတ်တရလေးဖြစ်မယ်ထင်တယ်။

အမေ – အင်းနော်

သား- ဘယ်လိုဖြစ်ဖြစ်စ်သွားမှာဆိုရင် ပြင်ပခရီးစဉ်ဆိုရင်ရော မိသားစုလိုက်နိုင်ငံခြားမသွားဖူးသေးဘူးဆို‌တော့ တကူးတကပဲဟာ

အမေ- ပြည်တွင်းခရီးဆိုရင်တော့ ကိစ္စမရှိပေမဲ့ နိုင်ငံခြားခရီးကတော့ နည်းနည်းခက်မယ်နော ရှေ့လလေ

သမီး- ကျွန်မကတော့ ပစ္စည်းပေးတာကောင်းမယ်ထင်တယ် ..ကင်မရာပေးရင် ဘယ်လိုလဲ အဖေက အသစ်လိုချင်တယ်လဲပြောနေတာလေ

အမေ – အဲဒါနဲ့ ပြောရအုံးမယ်.. လက်ကမ်းစာစောင်တွေ ယူလာတဲ့ပုံပဲ

သမီး- အင်း..အဖေ သူဘာသူဝယ်ထားပြီ ထင်တယ်နော် အမှတ်တရအနေနဲ့ ဓါတ်ပုံဆိုင်မှာ မိသားစု ဓါတ်ပုံလေး ရိုက်ကြမလား ။ သေချာလေး ရိုက်ခိုင်းရမယ်။

သား- မိသားစုဓါတ်ပုံဆိုရင် ခရီးသွားရင်းလဲ ရိုက်လို့ရပါတယ်။

အမေ- သေချာတာပေါ့ အဖေက ဓါတ်ပုံရိုက်တာ ဝါသနာပါပေမဲ့ ကိုယိကပြန်ပြီးအရိုက်ခံရတာဆို ရှက်ပြီး ပျော်မယ်မထင်ဘူး

သမီး- အဲ့ဒါလဲဟုတ်တာပဲ

အမေ – အခွင့်ရေးရတုန်းလေး မိသားစု အမှတ်တရတွေ ဖန်တီးလိုက်ကြရအောင်။
————-
အဖေ ပင်စင်ယူတဲ့ အနေနဲ့ ဘာလုပ်ပေးကြမလဲ

မိသားစုလိုက် ပြည်တွင်းခရီးထွက်မယ်
မိသားစုလိုက် ပြည်ပ ခရီးစဉ်သွားမယ်
ကင်မရာလက်ဆောင်ပေးမယ်
ဓါတ်ပုံဆိုင်မှာ အထိမ်းအမှတ်ဓါတ်ပုံရိုက်မယ်

え、今日はこちらの四種類の花についてそれぞれの特徴をご説明します。 まず、このアカバナ、 小さくてかわいいらしい花が一年を通し て楽しめる珍しい種類です。それから、このキイバナ、これは夏に咲く花で、暑い国が原産です。ほかの花と違い、 乾燥に非常に強く、水分がなくても枯れることがないので、しばらく放っておいても安心です。

次に、隣のモモバナですが、これは甘いかおりを持つ花で女性にとても気です。 あ、蝶や蜂もよく集まってきますけどね。 そして最後に、 こちらのシロバナ。 この花はとにかく環境選びません。 春と秋に花が咲き、 虫にも強く、日光の少ないところ、 寒いところでも元気に育ちます。 ただ、すこしずつでも水は毎日あげてください。

女: いろいろあるのね。 花ほしくなっちゃった。 ねえ、うちに何か買おうよ。 あまいかおりなんて素敵じゃない。

男 2: うん、でも虫来るみたいだよ。 大丈夫?

女: そっか。 じゃ、一年中花が楽しめるのがいいな。 どう?

男2: いいね。 そうしよう。

女: 私、職場の机にも何か置きたいな。 私のオフィス日当りいいんだよね。

男2 : でも休みの日は世話できないよ。

女: さっき、手がかからないって言ってたの。 あれなら大丈夫よ。

男2: そっか。 じゃ、 明日早速花屋に見に行こうか。

女: うん。
————-
男の人と女の人はうちにどの花を買いたいと言っていますか。

アカバナ
キイバナ
モモバナ
シロバナ
————
တီဗီမှာလာနေတဲ့ ပန်းစိုက်ခြင်းအစီအစဉ်ကိုကြည့်ပြီး လင်မယား၂ယောက်စကားပြောနေတယ်။

ကဲ ဒီနေ့တော့ ဒီပန်းလေးမျိုးရဲ့ အသီးသီးသော ထူးခြားချက်လေးတွေကို ရှင်းပြပေးပါမယ်။ ပထမဆုံးအနေနဲ့ ဒီ Akabana ဟာ တစ်နှစ်ပတ်လုံး ခံစားနိုင်တဲ့ သေးငယ်ပြီး ချစ်စရာ ပန်းလေးဖြစ်ပြီး ရှားပါးမျိုးစိတ်တစ်ခုပါ။ နောက်တစ်ခုက kirebana ဆိုတဲ့ နွေရာသီမှာပွင့်ပြီး ပူတဲ့နိုင်ငံတွေမှာ ပေါက်တဲ့အပင်ပါ။ အခြားပန်းများနှင့်မတူဘဲ ခြောက်သွေ့မှုကို ခံနိုင်ရည်ရှိပြီး ရေမရှိလျှင်ပင် ညှိုးနွမ်းမည်မဟုတ်သောကြောင့် ခဏတော့ စိတ်ချလက်ချပစ်ထားလို့ရပါတယ်။ နောက်တစ်ခုကတော့ နံဘေးက Momobana ပန်းပွင့်ဖြစ်ပြီး မွှေးရနံ့ရှိပြီး အမျိုးသမီးတွေအတွက် အလွန်ဆွဲဆောင်မှုရှိပါတယ်။

သြော်…လိပ်ပြာနဲ့ ပျားတွေလည်း ဒီမှာ စုဝေးတတ်ပါတယ်။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့ ဒီ Shirobana ပါ။ ဒီပန်းပွင့်လေးတွေကတော အထွေအထူး မည်သည်ပတ်ဝန်းကျင်ကိုမျှ မရွေးချယ်ပါ။ နွေဦးနှင့် ဆောင်းဦးတွင် ပွင့်သည်၊ အင်းဆက်ပိုးမွှားများကို ခံနိုင်ရည်ရှိပြီး နေရောင်ခြည် နည်းပါးပြီး အေးသောနေရာများတွင်ပင် ကောင်းစွာ ပေါက်နိုင်ပါသည်။ သို့သော် နေ့တိုင်း ရေအနည်းငယ် လောင်းပေးဖို့တော့လိုပါမယ်။

အမျိုးသမီး- အမျိုးအစားတွေ အများကြီးရှိတယ်နော် ဒို့အိမ်အတွက် တစ်ပင်လောက် ဝယ်ရအောင်လေ။ အနံမွှေးချိုတာလေး ဝယ်ကြမလား

အမျိုးသား- အင်း ဒါပေမဲ့ ပိုးကောင်တွေထွက်လာပုံပဲ ရလို့လား

အမျိုးသမီး- ဟုတ်လား ဒါဆို တနှစ်လုံးပွင်တာယူမလား..ဘယ်လိုလဲ

အမျိုးသား- ကောင်းသားပဲ

အမျိုးသမီး- ကျွန်မအလုပ်စားပွဲမှာလဲ တစ်ခုထားချင်တယ်။ ကျွန်မအလုပ်နေရာက နေ‌‌ရောင်ကောင်းကောင်းရတယ်လေ။

အမျိုးသား-ဒါပေမဲ့ ပိတ်ရက်တွေကို ဂရုမစိုက်နိုင်ဘူးလေ

အမျိုးသမီး-ခုနက စောင့်ရှောက်စရာမလိုဘူးလို့ပြောတဲ့ဟာလေ အဲ့အပင်ဆိုရတယ်လေ

အမျိုးသား-ဟုတ်လား ဒါဆို မနက်ဖြန်စောစော ပန်းဆိုင်သွားကြမလား

အမျိုးသမီး-အင်း
———–
အမျိုးသားနဲ့ အမျိုးသမီးက အိမ်အတွက် ဘယ်အပင်ကို ဝယ်ချင်တယ်လို့ပြောလဲ

Akabana
Kirebana
Momobana
shirobana

え、今日はこちらの四種類の花についてそれぞれの特徴をご説明します。 まず、このアカバナ、 小さくてかわいいらしい花が一年を通し て楽しめる珍しい種類です。それから、このキイバナ、これは夏に咲く花で、暑い国が原産です。ほかの花と違い、 乾燥に非常に強く、水分がなくても枯れることがないので、しばらく放っておいても安心です。

次に、隣のモモバナですが、これは甘いかおりを持つ花で女性にとても気です。 あ、蝶や蜂もよく集まってきますけどね。 そして最後に、 こちらのシロバナ。 この花はとにかく環境選びません。 春と秋に花が咲き、 虫にも強く、日光の少ないところ、 寒いところでも元気に育ちます。 ただ、すこしずつでも水は毎日あげてください。

女: いろいろあるのね。 花ほしくなっちゃった。 ねえ、うちに何か買おうよ。 あまいかおりなんて素敵じゃない。

男 2: うん、でも虫来るみたいだよ。 大丈夫?

女: そっか。 じゃ、一年中花が楽しめるのがいいな。 どう?

男2: いいね。 そうしよう。

女: 私、職場の机にも何か置きたいな。 私のオフィス日当りいいんだよね。

男2 : でも休みの日は世話できないよ。

女: さっき、手がかからないって言ってたの。 あれなら大丈夫よ。

男2: そっか。 じゃ、 明日早速花屋に見に行こうか。

女: うん。
————-
女の人は職場にどの花を買いたいと言っていますかか。

アカバナ
キイバナ
モモバナ
シロバナ
————
တီဗီမှာလာနေတဲ့ ပန်းစိုက်ခြင်းအစီအစဉ်ကိုကြည့်ပြီး လင်မယား၂ယောက်စကားပြောနေတယ်။

ကဲ ဒီနေ့တော့ ဒီပန်းလေးမျိုးရဲ့ အသီးသီးသော ထူးခြားချက်လေးတွေကို ရှင်းပြပေးပါမယ်။ ပထမဆုံးအနေနဲ့ ဒီ Akabana ဟာ တစ်နှစ်ပတ်လုံး ခံစားနိုင်တဲ့ သေးငယ်ပြီး ချစ်စရာ ပန်းလေးဖြစ်ပြီး ရှားပါးမျိုးစိတ်တစ်ခုပါ။ နောက်တစ်ခုက kirebana ဆိုတဲ့ နွေရာသီမှာပွင့်ပြီး ပူတဲ့နိုင်ငံတွေမှာ ပေါက်တဲ့အပင်ပါ။ အခြားပန်းများနှင့်မတူဘဲ ခြောက်သွေ့မှုကို ခံနိုင်ရည်ရှိပြီး ရေမရှိလျှင်ပင် ညှိုးနွမ်းမည်မဟုတ်သောကြောင့် ခဏတော့ စိတ်ချလက်ချပစ်ထားလို့ရပါတယ်။ နောက်တစ်ခုကတော့ နံဘေးက Momobana ပန်းပွင့်ဖြစ်ပြီး မွှေးရနံ့ရှိပြီး အမျိုးသမီးတွေအတွက် အလွန်ဆွဲဆောင်မှုရှိပါတယ်။

သြော်…လိပ်ပြာနဲ့ ပျားတွေလည်း ဒီမှာ စုဝေးတတ်ပါတယ်။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့ ဒီ Shirobana ပါ။ ဒီပန်းပွင့်လေးတွေကတော အထွေအထူး မည်သည်ပတ်ဝန်းကျင်ကိုမျှ မရွေးချယ်ပါ။ နွေဦးနှင့် ဆောင်းဦးတွင် ပွင့်သည်၊ အင်းဆက်ပိုးမွှားများကို ခံနိုင်ရည်ရှိပြီး နေရောင်ခြည် နည်းပါးပြီး အေးသောနေရာများတွင်ပင် ကောင်းစွာ ပေါက်နိုင်ပါသည်။ သို့သော် နေ့တိုင်း ရေအနည်းငယ် လောင်းပေးဖို့တော့လိုပါမယ်။

အမျိုးသမီး- အမျိုးအစားတွေ အများကြီးရှိတယ်နော် ဒို့အိမ်အတွက် တစ်ပင်လောက် ဝယ်ရအောင်လေ။ အနံမွှေးချိုတာလေး ဝယ်ကြမလား

အမျိုးသား- အင်း ဒါပေမဲ့ ပိုးကောင်တွေထွက်လာပုံပဲ ရလို့လား

အမျိုးသမီး- ဟုတ်လား ဒါဆို တနှစ်လုံးပွင်တာယူမလား..ဘယ်လိုလဲ

အမျိုးသား- ကောင်းသားပဲ

အမျိုးသမီး- ကျွန်မအလုပ်စားပွဲမှာလဲ တစ်ခုထားချင်တယ်။ ကျွန်မအလုပ်နေရာက နေ‌‌ရောင်ကောင်းကောင်းရတယ်လေ။

အမျိုးသား-ဒါပေမဲ့ ပိတ်ရက်တွေကို ဂရုမစိုက်နိုင်ဘူးလေ

အမျိုးသမီး-ခုနက စောင့်ရှောက်စရာမလိုဘူးလို့ပြောတဲ့ဟာလေ အဲ့အပင်ဆိုရတယ်လေ

အမျိုးသား-ဟုတ်လား ဒါဆို မနက်ဖြန်စောစော ပန်းဆိုင်သွားကြမလား

အမျိုးသမီး-အင်း
———–
အမျိုးသမီးက အလုပ်နေရာအတွက် ဘယ်ပန်းကို ဝယ်မလဲ

Akabana
Kirebana
Momobana
shirobana