N3 Listening_01

N3
Listening_1

မေးခွန်း (28) ခုကို
ဖြေဆိုရမှာဖြစ်ပါတယ်
အောင်မှတ်ကို (60%)
သတ်မှတ်ပေးထားပါသည်။
ကြိုးစားကြည့်ရအောင်ပါ

がんばってください

1 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ

စကားပြောကိုသေချာစွာနားထောင်ပြီးအဖြေမှန်ရွေးပါ

(1)

(2)

(3)

(4)

2 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ

စကားပြောကိုသေချာစွာနားထောင်ပြီးအဖြေမှန်ရွေးပါ

(1) 400円

(2) 500円

(3) 600円

(4) 700円

အဖြေမှန်မှာ　→　（ 3 ）
ကတ်ကြေး ၂၀၀ နှင့်
ရေကူးကန်အသုံးပြုကြေး၄၀၀
စုစုပေါင်း ယန်း ၆၀၀ ပေးချေရပါမယ်
————-
プールの受けで男の人が
係りの人と話しています。
この後、男の人はいくら
支払いますか。
—————
（男）こちらのプールを
利用したいんですが。
（女）初めてですか
（男）はい
（女）それでは、利用カードを
作りしますね。
プールをご利用になる時は
利用カードを見せて400円
支払ってください。
本日はカード代の200円も
お願いします。
（男）わかりました
（女）それから、泳ぐときには
水泳（すいえい）用の帽子が必要で。
こちらは100円でおかししています
（男）帽子はあります
（女）あ、そうですか
————
ရေကူးကန်၏ကောင်တာတွင်
အမျိုးသားတစ်ဦးသည် တာ၀န်ခံနှင့်
စကားပြောနေပါသည်။
စကားပြောပြီးနောက် အမျိုးသားသည်
ငွေမည်မျှ ပေးချေလိုက်ရပါသလဲ။
—————
(အမျိုးသား) ဒီက ရေကူးကန်ကို
အသုံးပြုချင်လို့ပါ
(အမျိုးသမီး) ပထမဆုံးပါလား
(အမျိုးသား) ဟုတ်ပါတယ်
(အမျိုးသမီး) ဒါဆိုရင် အသုံးပြုဖို့
ကတ် လုပ်ရပါမယ်။
ရေကူးကန်ကို သုံးတဲ့အချိန်မှာ
ကတ်ကိုပြပြီး ယန်း ၄၀၀ ပေးချေပါ။
ဒီနေ့ကတော့ ကတ်ကြေး ယန်း၂၀၀
ကိုလည်းပေးရပါမယ်
(အမျိုးသား) နားလည်ပါပြီ
(အမျိုးသမီး)ပြီးတော့ရေကူးတဲ့အချိန်မှာ
ရေကူးကန်သုံးဦးထုပ်လိုအပ်ပါတယ်၊။
ဒီမှာတော့ ယန်း ၁၀၀နဲ့ ဌားပေးပါတယ်
(အမျိုးသား) ဦးထုတ်ရှိပါတယ်
(အမျိုးသမီး) အော်ဟုတ်လား

3 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ

စကားပြောကိုသေချာစွာနားထောင်ပြီးအဖြေမှန်ရွေးပါ

(1) パーティーに行く

(2)パーティーで撮った写真を取りに行く

(3)ファックスで住所を教える

(4)メールで住所を教える

အဖြေမှန်မှာ　→　（ 4 ）
အီးမေးလ်ဖြင့် လိပ်စာကို
ပြောပြမည် ဖြစ်သည်
————-
留守番（るすばん）電話の
メッセージを聞いています。
メッセージを聞いた人は
この後何をしますか。
————-
あっ、もしもし、
すずきです。先週の
パーティーに来てくれて、
ありがとう。ところで、
あの日、うちに帽子わすれ
ていたでしょう。
今度送るので、住所教えて
もらえる？あ、でも、
今ファックスが
壊れてるんで、メールで
お願い。あと、パーティーの
時の写真もできたので、
いっしょに送るね。
じゃあ、またね。
————-
တယ်လီဖုန်းautoဖြေစက်မှာ
အသံသွင်းထားခဲ့သည်ကို
နားထောင်နေပါသည်။
နားထောင်နေသောသူသည်
၄င်းနောက် ဘာကိုလုပ်ပါမည်နည်း။
————-
ဟလို…Suzuki ပါ။
ပြီးခဲ့တဲ့အပတ်က ပါတီကို
လာခဲ့ပေးလို့
ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။
ဒါနဲ့ အဲ့ဒီနေ့က အိမ်မှာ
ဦးထုပ်ကျန်ခဲ့တယ် မဟုတ်လား။
ပို့ပေးမလို့ လိပ်စာကို
ပြောပြပေးပါလား။
အာ.. ဒါပေမဲ့ Fax က
အခု ပျက်နေလို့ အီးမေးလ်နဲ့
ပို့ပေးပါ။ ပြီးတော့ …ပါတီတုန်းက
ဓါတ်ပုံတွေလည်း ရလာပြီဆိုတော့
အတူပို့ပေးမယ်နော်..
ဒါဆို.. နောက်မှတွေ့မယ်နော်
————-
(၁) ပါတီကိုသွားပါမည်
(၂) ပါတီမှာရိုက်ခဲ့တဲ့
ဓါတ်ပုံတွေကို သွားယူပါမည်
(၃) Faxဖြင့် လိပ်စာကို ပြောပြမည်
(၃) အီးမေးလ်ဖြင့် လိပ်စာကို ပြောပြမည်

4 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ

စကားပြောကိုသေချာစွာနားထောင်ပြီးအဖြေမှန်ရွေးပါ

(1)研究会の案内を配る

(2)飲み物を買う

(3)研究会の案内をコピーする

(4)研究会のポスターを貼る（はる）

အဖြေမှန်မှာ →（ 3 ）
သုတေသနပွဲ လမ်းညွှန်စာရွက်ကို
ကော်ပီကူးမည် ဖြစ်ပါသည်
———–
大学で男の学生と先生が
今日の研究会（けんきゅうかい）
の準備（じゅんび）につい
て話しています。
男の学生はこの後なにを
しなければなりませんか。
—————
（学生）先生、研究会の
ポスターは会場の建物の入口と
正門（せいもん）に
張っておきましたが、その
二か所でよろしいでしょうか
（先生）ああ、ありがとう。
それで大丈夫でしょう。
後は次の研究会の案内を
配らない（くばらない）と
いけないから、コピーして
おいて。それから、
発表会（はっぴょうかい）の
ため飲み物ですね。
（学生）飲み物はきのう買って
冷蔵庫に入れておきました
（先生）あ、ありがとう
（学生）コピーは何部（なんぶ）
くらい必要でしょうか。
（先生）そうですね。20部
お願いできますか。
会場のパソコンは私のほうで
セットしておきますから、
コピーが終わったら、会場に
持ってきてください
（学生）はい、わかりました。
—————
တက္ကသိုလ်တွင် ကျောင်းသားနှင့်ဆရာက
သုတေသနပွဲအတွက် ပြင်ဆင်ခြင်း
နှင့်ပါတ်သက်ပြီး
စကားပြောနေပါသည်။
ကျောင်းသားသည် စကားပြောပြီးနောက်
ဘာကို လုပ်ရပါမည်နည်း။
—————
(ကျောင်းသား)ဆရာ သုတေသနပွဲရဲ့
ပိုစတာကို ခန်းမရဲ့ အဆောင်အဦး
အ၀င်၀နဲ့ ဂိတ်တံခါး မှာ
ကပ်ထားခဲ့ပြီးပေမဲ့ အဲ့ဒီ
(၂)နေရာဆိုရင် ရပါပြီလားခင်ဗျာ
(ဆရာ) အ… ကျေးဇူးပါ။
ဒါဆိုရင်ရပါပြီ။ ပြီးတော့ နောက်ထပ်
သုတေသနပွဲရဲ့ လမ်းညွှန်ကို
ဝေရမှာဖြစ်လို့ ကော်ပီကူးထားပါ။
ပြီးရင် ရှင်းလင်းပွဲအတွက်
သောက်စရာပေါ့နော်
(ကျောင်းသား)သောက်စရာက
မနေ့က ၀ယ်ပြီး ရေခဲသေတ္တာထဲမှာ
ထည့်ထားခဲ့ပါတယ်
(ဆရာ)အ.. ကျေးဇူး
(ကျောင်းသား) ကော်ပီက
ဘယ်နှစ်စုံ ကူးဖို့လိုပါသလဲ
(ဆရာ)အင်း… အစုံ (၂၀)လောက်
ကူပေးနိုင်မလား
ခန်းမက ကွန်ပျူတာကို ဆရာက
Setting လုပ်ထားမှာမို့လို့
ကော်ပီကူးပြီးရင် ခန်းမကို ယူလာခဲ့ပါ
(ကျောင်းသား)ဟုတ်ကဲ့ နားလည်ပါပြီ
————–
(၁) သုတေသနပွဲ လမ်းညွှန်စာရွက်ကို
ဝေပါမည်
(၂) သောက်စရာကို ၀ယ်ပါမည်
(၃) သုတေသနပွဲ လမ်းညွှန်စာရွက်ကို
ကော်ပီကူးပါမည်
(၄) သုတေသနပွဲ ပိုစတာကို ကပ်ပါမည်

5 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ

စကားပြောကိုသေချာစွာနားထောင်ပြီးအဖြေမှန်ရွေးပါ

(1)聞きたい曲を歌う

(2)懐かしい曲を聞く

(3)ラジオ局に電話する

(4)ラジオ局のホームページで曲名をさがす

အဖြေမှန်မှာ → (4）
ရေဒီယိုဌာန၏ အင်တာနက်
စာမျက်နှာမှာ သီချင်းနာမည်ကို
ရှာမည် ဖြစ်ပါသည်
———–
男の人と女の人が話しています。
男の人はこれからどうしますか。
—————
（男）今朝、ラジオを聴いてたら、
懐かしい（なつかしい）
曲（きょく）がかかっててね。
（女）へぇ、何って曲なの
（男）それがね、どうしても
思い出せなくてね、
気になってしようがないんだ。
大学時代によくうたってたんだけど
（女）ずいぶん前の話ね。
じゃ、そのラジオ局に電話して
聴いたらわかるんじゃない？
（男）うーん、でも、なんで
聞けばいいだろう。
歌が歌えればいいんだけど
（女）そうね。あ、その
ラジオ局のホームページに
曲名がのってるんじゃないかな
（男）あ、そうだね。ありがとう。
————
အမျိုးသားတစ်ဦးနှင့် အမျိုးသမီးတစ်ဦး
စကားပြောနေပါသည်။
အမျိုးသားသည် စကားပြောပြီးနောက်
ဘယ်လိုလုပ်ပါမည်လဲ။
—————
(အမျိုးသား)ဒီမနက် ရေဒီယိုနားထောင်တာ
လွမ်းစရာကောင်းတဲ့ သီချင်းကိုလွှင့်ခဲ့တယ်
(အမျိုးသမီး) ဟယ် ဘယ်သီချင်းလဲ
(အမျိုးသား) အင်း .. ဘယ်လိုမှ
သီချင်းနာမည်ကို သတိမရဘူးဖြစ်နေတာ
စိတ်ထဲမှာ နေလို့မရဖြစ်နေတယ်
ကျောင်းသားဘ၀တုန်းက
မကြာခဏ ဆိုခဲ့ပေမဲ့လို့
(အမျိုးသမီး) ဟိုးတုန်းက ဟာပဲနော်….
ဒါဆို ရေဒီယိုဌာနကို ဖုန်းဆက်ပြီး
မေးရင် သိမလားပဲနော်….
(အမျိုးသား) အင်း ဒါပေမဲ့
ဘယ်လိုမေးရမှာလဲ
သီချင်းဆိုပြနိုင်ရင်တော့ ကောင်းတာပေါ့
(အမျိုးသမီး) အင်းနော် အ.. အဲဒီ
ရေဒီယိုဌာနရဲ့ အင်တာနက် စာမျက်နှာမှာ
သီချင်းနာမည်ရေးထားမလားမသိ ?
(အမျိုးသား) အ.. ဟုတ်တာပေါ့
ကျေးဇူးနော်
—————
(၁) ကြားချင်းသည့်သီချင်းကို ဆိုပါမည်
(၂) သတိရလွမ်းစရာကောင်းသည့်
သီချင်းကို နားထောင်ပါမည်
(၃) ရေဒီယိုဌာန ကို ဖုန်းဆက်မေးပါမည်
(၄) ရေဒီယိုဌာန၏ အင်တာနက်စာမျက်နှာမှာ
သီချင်းနာမည်ကို ရှာပါမည်

6 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ

စကားပြောကိုသေချာစွာနားထောင်ပြီးအဖြေမှန်ရွေးပါ

(1)明日の会議の準備をする

(2)一人で会議を行く

(3)田中さんに電話して、書類できているかどうか聞く

(4)田中さんに電話して、あした来られるかどうか聞く

အဖြေမှန်မှာ →（ 3 ）
Tanaka San ဆီ ဖုန်းဆက်ပြီး
စာရွက်စာတမ်း ပြင်ဆင်
ပြီးပြီလားဆိုတာ မေးပါမည်
————-
会社で男の人と女の人が
話しています。
男の人はこの後、まず何を
しなければなりませんか。
—————
（男）課長、田中さんから
電話がありまして、
ねつがあって今日は
お休みだそうです
（女）ああ、そう。最近、
忙しかったから、あっ、あした
田中さんと二人で、
ひかり電気の会議に出てもらう
ことになってましたね。
その準備（じゅんび）は
どうなってますか。
（男）私のほうの準備は
終わっています。
田中さんは家でやるって
言っていました。
（女）そう、じゃ、田中さんに
電話して、書類（しょるい）が
できているかどうか、
ちょっと聞いてみてください。
もしまだだったら、すぐに
準備してもらえますか
（男）はい
（女）それから、あした
来られそうかどうかも
聞いてみてもらえますか。
無理（むり）そうだったら、
悪いけど、一人で行ってくださいね。
（男）はい、わかりました
————
ကုမ္ပဏီတွင် အမျိုးသားတစ်ဦးနှင့်
အမျိုးသမီးတစ်ဦး စကားပြောနေပါသည်။
အမျိုးသားသည် စကားပြောပြီးနောက်
ဘာကို လုပ်ရပါမည်လဲ။
————–
(အမျိုးသား)မန်နေဂျာ Tanaka San
ဆီက ဖုန်းလာပါတယ်။
အဖျားရှိနေလို့ ဒီနေ့ ခွင့်ယူပါတယ်တဲ့
(အမျိုးသမီး)အ… ဟုတ်လား
အခုတလော အလုပ်ရှုတ်နေတာကြောင့်ပဲ..
အာ.. မနက်ဖြန် Tanaka San နဲ့
နှစ်ယောက် Hikari လျှပ်စစ်ရဲ့
အစည်းအဝေးတက်ခိုင်ထားခဲ့တာနော်..
အဲဒါရဲ့ ပြင်ဆင်တာကော
ဘယ်လိုဖြစ်သွားပြီလဲ
(အမျိုးသား)ကျွန်မရဲ့အပိုင်းကတော့
ပြင်ဆင်ပြီးသွားပါပြီ Tanaka San က
အိမ်မှာလုပ်မယ်လို့ ပြောခဲ့ပါတယ်
(အမျိုးသမီး) ဟုတ်လား ဒါဆို
Tanaka San ဆီကို ဖုန်းဆက်ပြီးတော့
စာရွက်စာတမ်း ပြင်ဆင်လို့ပြီးပြီလားဆိုတာ
တဆိတ်လောက်မေးကြည့်ပါ
(အမျိုးသား) ဟုတ်ကဲ့
(အမျိုးသမီး) ပြီးတော့ မနက်ဖြန်ကော
လာနိုင်လားဆိုတာလည်း
မေးကြည့်နိူင်မလား မလာနိုင်ဘူးဆိုရင်
မကောင်းတက်ပေမဲ့ တစ်ယောက်တည်း
သွားပေးနိုင်မလား
(အမျိုးသား)ဟုတ်ကဲ့ နားလည်ပါပြီ
—————
(၁) မနက်ဖြန် အစည်းအဝေး
အတွက် ပြင်ဆင်ပါမည်
(၂) တစ်ယောက်တည်း
အစည်းအဝေးသွားပါမည်
(၃) Tanaka San ဆီ ဖုန်းဆက်ပြီး
စာရွက်စာတမ်း ပြင်ဆင်ပြီးပြီလား
ဆိုတာ မေးပါမည်
(၄) Tanaka Sanဆီ ဖုန်းဆက်ပြီ
မနက်ဖြန် လာနိုင်လားဆိုတာမေးပါမည်

7 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ

မေးခွန်းဖတ်ရန်အချိန်ပေးပါမည်။ စကားပြောကိုနားထောင်ပြီး အဖြေမှန်ရွေးပါ

(1)４時

(2)４時半

(3)５時

(4)５時半

အဖြေမှန်မှာ →（4）
ရာထားနောက်ကျသဖြင့်
ချိန်းထားတဲ့အချိန်(၄)နာရီခွဲထက်
(၁)နာရီရောက်ကျပြီး
(၅)နာရီခွဲမှရောက်ပါမည်
————-
留守番電話のメッセージを
聞いています。かとうさんは
何時ごろ着くと言っていますか。
————
かとうさんです。
（男）
かとうです。今日、４時半に
田中さんと３人で会う約束でしたが、
１時間ぐらい遅れそうなんです。
事故があって、もう30分も
電車が駅に止まってままで、
先（さき）連絡（れんらく）が
あったんですが、田中さんは
授業が早く終わったんで、
４時には着くそうです。
すみません。とにかく、
急いでいきます。
————-
အလိုအလျောက်ဖုန်းအသံသွင်းစက်မှ
သတင်းစကားကို နားထောင်နေပါသည်။
Katou San သည် ဘယ်နှစ်နာရီ
ရောက်မည်ဟု ပြောခဲ့ပါသနည်း။
————–
(အမျိုးသား)
Katou San ပါ။ ဒီနေ့ ၄နာရီခွဲမှာ
Tanaka San နဲ့ (၃)ယောက်
တွေဖို့ ချိန်းထားခဲ့ပေမဲ့
(၁)နာရီလောက်နောက်ကျပါမယ်။
ယာဥ်တိုက်မှုဖြစ်နေလို့ ရထားက
မိနစ်(၃၀)တောင် ဘူတာမှာရပ်နေတယ်။
ခုနက အဆက်အသွယ်ရခဲ့တာ
Tanaka San က သင်တန်းစောပြီးလို့
(၄)နာရီလောက် ရောက်မဲ့ပုံပဲ။
တောင်းပန်ပါတယ် အတက်နိုင်ဆုံး
မြန်မြန်လာခဲ့ပါ့မယ်။

8 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ

မေးခွန်းဖတ်ရန်အချိန်ပေးပါမည်။ စကားပြောကိုနားထောင်ပြီး အဖြေမှန်ရွေးပါ

(1) サッカー

(2) バスケット

(3) テニス

(4) 卓球 (たっきゅう)

女の人と男の人が
話しています。
男の人は今、どの
スポーツをしていますか。
————–
（女）ねぇ、田中くん、
サッカー好き？
（男）うん、ボールを使う
スポーツって、いいよね。
サッカーとか、バスケットとか。
山田さんは？
（女）私？　私も小さいごろから
サッカーが好きで、
今でも時々見に行くのよ
（男）そう。何かスポーツ
しないの？
（女）うん、スポーツは。
見るだけ。田中くんは
何かスポーツしてる？
（男）僕は高校時代、テニスを
してたんだけど、
最近は卓球（たっきゅう）を
してるんだ。やってみたら、
けっこうお面白くてね。
（女）へぇ、そうなんだ。
私もやってみようかな
———–
အမျိုးသားတစ်ဦးနှင့် အမျိုးသမီးတစ်ဦး
စကားပြောနေပါသည်။
အမျိုးသားသည် ယခု ဘယ်လို
အားကစားကို လုပ်နေပါသလဲ။
—————-
(အမျိုးသမီး) Tanaka Kun
အားကစားလုပ်ရတာ နှစ်သက်သလား
(အမျိုးသား) အင်း ဘောလုံးကို
အသုံးပြုတဲ့ အားကစားမျိုးကောင်းတယ်
ဘောလုံးကစားတာတို့ ဘောလီဘော
ကစားတာတို့ Tanaka San ရော
(အမျိုးသမီး) ကျွန်မလား ငယ်ငယ်တုန်း
ကတော့ ဘောလုံးကစားတာကို
နှစ်သက်ပါတယ် အခုတောင်မှ
တခါတလေ ကြည့်ဖို့သွားတယ်
(အမျိုးသား) ကျွန်တော်က အထက်တန်း
ကျောင်းတုန်းက တင်းနစ်ကစားခဲ့ပေမဲ့
အခုတလောကတော့ စားပွဲတင်တန်းနစ်
ကစားနေပါတယ် …
လုပ်ကြည့်လိုက်တော့
စိတ်၀င်စားဖို့ကောင်းတယ်
(အမျိုးသမီး) ဟယ် ဟုတ်လား
ကျွန်မလည်း လုပ်ကြည့်အုံးမှပါပဲ
—————
(၁) ဘောလုံး
(၂) ဘတ်စကတ်ဘော
(၃) တင်းနစ်
(၄) စားပွဲတင် တင်းနစ်

9 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ

မေးခွန်းဖတ်ရန်အချိန်ပေးပါမည်။ စကားပြောကိုနားထောင်ပြီး အဖြေမှန်ရွေးပါ

(1) おいしい料理を食べること

(2) 子供と遊ぶこと

(3) 写真をもらうこと

(4) 日本の習慣を習うこと

အဖြေမှန်မှာ　→ （2）
ကလးတွေနှင့် ကစားရခြင်းကို
အမှတ်အရဆုံးဖြစ်ပါသည်
———–
男の留学生が、お世話に
なった人と話しています。
留学生は何が最高の
思い出だと言っていますか。
————–
（男）いろいろお世話に
なりました
（女）みじかったけど、
楽しかったわ。
（男）僕もです。作って
くださった料理はとても
おいしかったです。それに、
日本の習慣（しゅうかん）も
いろいろ教えてくださって、
ありがとうございました。
（女）こちらこそ。
マイクさんには、子供と
遊んでもらって
（男）僕には兄弟が
いませんから、忘れられない
最高の思い出になりました
（女）さびしくなりますね。
また、遊びに来てくださいね
（男）はい、ありがとうございます。
帰ったら、メールで写真を
送ります
（女）ありがとう、じゃ、
メール、楽しみにまっていますね
————-
ပညာတော်သင် ကျောင်းသားတစ်ဦးသည်
ကူညီစောင့်ရှောက်ပေးခဲ့သူနှင့်
စကားပြောနေပါသည်။
ကျောင်းသားသည် ဘယ်ဟာကို
အမှတ်အရဆုံးဟု ပြောပါသလဲ။
————
(အမျိုးသား) အမျိုးမျိုး ကူညီ
စောင့်ရှောက်ခဲ့ပါတယ်
(အမျိုးသမီး) အချိန်တိုတောင်းပေမဲ့
ပျော်စရာကောင်းခဲ့ပါတယ်
(အမျိုးသား) ကျွန်တော်ရောပဲ…
ချက်ကျွေးခဲ့တဲ့ ဟင်းတွေက
အရမ်း အရသာရှိခဲ့ပါတယ်။ ပြီးတော့
ဂျပန်ယဥ်ကျေးမှု အမျိုးမျိုးကို
သင်ပေးခဲ့လို့ ကျေးဇူးတင်ပါတယ်
(အမျိုးသမီး) အတူတူပါပဲ
Maiko Sanလည်း ကလေးတွေနဲ့
ကစားပေးတယ်လေ
(အမျိုးသား) ကျွန်တော့်မှာ
ညီအကိုမောင်နှမ မရှိတော့
မမေ့နိုင်တဲ့ အမှတ်ရဆုံးတွေဖြစ်ခဲ့ပါတယ်
(အမျိုးသမီး)ပျင်းစရာတော့
ကောင်းသွားပါပြီ လာလည်ပါအုံးနော်
(အမျိုးသား)ဟုတ်ကဲ့ ကျေးဇူးတင်ပါတယ်
ပြန်ရောက်ရင် မေးလ်နဲ့ ဓါတ်ပုံတွေ
ပို့လိုက်ပါမယ်
(အမျိုးသမီး)ကျေးဇူးတင်ပါတယ်
ဒါဆို မေးလ်ကို စောင့်နေမယ်နော်
—————-
(၁) အရသာရှိတဲ့ဟင်းတွေစားရခြင်း
(၂) ကလေးတွေနှင့် ကစားရခြင်း
(၃) ဓါတ်ပုံရရှိခြင်း
(၄) ဂျပန်ယဥ်ကျေးမှုကိုသင်ယူရခြင်း

10 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ

မေးခွန်းဖတ်ရန်အချိန်ပေးပါမည်။ စကားပြောကိုနားထောင်ပြီး အဖြေမှန်ရွေးပါ

(1) このグループの歌が好きだから

(2) 友達がこのグループのファンだから

(3) グループのリーダーが好きだから

(4) グループのリーダーのポスターがほしいから

အဖြေမှန်မှာ　→（2）
သူငယ်ချင်းက ထို့ Group၏
ပရိတ်သက်ဖြစ်သောကြောင့်
ဖျော်ဖြေပွဲသို့ လာခဲ့ပါသည်
—————
男のアナウンサーが女の人に
インタビューをしています。
女の人はどうしてこの
グループのコンサートに来ましたか
————–
（男）あのう、ミナミテレビですが、
ちょっとインタビューいいですか
（女）あっ、はい
（男）このグループのコンサートには、
よくいらっしゃいますか
（女）そうですね。ときどき来てます。
このグループの歌、私は、まあ
悪くないかなーくらいなんですけど、
とにかく、友達が毎回いっしょに
行こうって言うんで
（男）お友達はこのグループの
ファンなんですか
（女）ええ、CD,全部もってるんですよ、
歌も好きみたいですけど、とにかく、
グループのリーダーに夢中で、部屋中に、
彼のポスターがあって、それに、
ダンスが最高って言っています
（男）なるほど、そうですか、
どうもありがとうございました
—————
အစီအစဥ်ကြေငြာသူ အမျိုးသားတစ်ဦးသည်
အမျိုးသမီးတစ်ဦးကို အင်တာဗျူးနေပါသည်။
အမျိုးသမီးသည် ဘာကြောင့် Group ၏
ဖျော်ဖြေပွဲကို လာခဲ့ပါသလဲ။
—————–
(အမျိုးသား) Minami တီဗွီအစီအစဥ်ကပါ
နဲနဲလောက် အင်တာဗျူးလို့ရမလား
(အမျိုးသမီး)အ.. ဟုတ်ကဲ့
(အမျိုးသား) ဒီ Group ရဲ့ ဖျော်ဖြေပွဲကို
အမြဲလာဖြစ်သလား
(အမျိုးသမီး) အင်း… တခါတလေ
လာဖြစ်ပါတယ် ဒီ Group ရဲ့ သီချင်းကို
ကျွန်မအနေနဲ့တော့ မဆိုးဘူးလို့
ထင်ရုံလောက်ပါပဲ ဒါပေမဲ့ အထူးသဖြင့်
သူငယ်ချင်းက အကြိမ်တိုင်းကို
အတူတူသွားရအောင်လို့ ပြောလွန်းလို့ပါ
(အမျိုးသား)သူငယ်ချင်းက ဒီ Groupရဲ့
ပရိတ်သတ်လား
(အမျိုးသမီး) အင်း CD အားလုံးရှိတယ်
သီချင်းတွေလည်းကြိုက်ပုံရပေမဲ့
အထူးသဖြင့် ခေါင်းဆောင်ကို
အရမ်းကြိုက်ပြီး အခန်းထဲမှာ သူ့ရဲ့
ပိုစတာရှိတယ်၊ ပြီးတော့ ကတာ
အရမ်းတော်တယ်လို့ ပြောပါတယ်
(အမျိုးသား) အော်ဟုတ်လား …
ကျေးဇူးတင်ပါတယ်
——————-
(၁)ထို Group ၏ သီချင်းကို
နှစ်သက်သောကြောင့်
(၂)သူငယ်ချင်းက ထို့ Group ၏
ပရိတ်သက်ဖြစ်သောကြောင့်
(၃)Group ခေါင်းဆောင်ကို
နှစ်သက်သောကြောင့်
(၄) Group ခေါင်းဆောင် ၏
ပိုစတာကို လိုချင်သောကြောင့်

11 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ

မေးခွန်းဖတ်ရန်အချိန်ပေးပါမည်။ စကားပြောကိုနားထောင်ပြီး အဖြေမှန်ရွေးပါ

(1) 虫に食べられた傷があるから

(2) 薬を使ってしまうから

(3) 味は普通のりんごほどよくないから

(4) 台風で落ちでしまって、表面に傷があるから

အဖြေမှန်မှာ　→（4）
လေမုန်တိုင်းကြောင့် ပြုတ်ကျပြီး
မျက်နှာပြင်မှာ ဒဏ်ရာရှိသောကြောင့်
စျေးသက်သာရခြင်းဖြစ်ပါသည်
————
スーパーで、店員がりんごの
説明をしています。
りんごはなぜ安いのですか
————
（男）
さあ、安いよ、安いよ、
このりんご、今日はとくべつ
一つ50円です。
安さの秘密（ひみつ）は
表面の傷（きず）、
虫にたべられた傷じゃ
ありませんよ。このりんご、
先日の台風でおちて
しまったりんごで、
表面に多少（たしょう）
の傷や汚れはありますが、
味は普通のりんごとまったく
変わりません。それに、
薬を使っていませんから、
安心ですよ。
さあ、いかがですか。
————–
စျေး၀ယ်စင်တာတွင်
ဆိုင်၀န်ထမ်းကပန်းသီးအကြောင်းကို
ရှင်းပြနေပါသည်။
ပန်းသီးသည် ဘာကြောင့်
စျေးသက်သာရပါသလဲ။
————
(အမျိုးသား)
ကဲ… စျေးသက်သာတယ်
စျေးသက်သာတယ်နော်
ဒီပန်းသီး ဒီနေ့အတွက်
အထူးစပယ်ရှယ်
တစ်လုံး ယန်း ၅၀ ပါ
စျေးသက်သာတာရဲ့ လျှို့၀ှက်ချက်က
မျက်နှာပြင်ပေါ်က ဒဏ်ရာပါ။
ပိုးကိုက်ခံထားရတဲ့ ဒဏ်ရာမဟုတ်ပါဘူး
ဒီပန်းသီးကတော့ ပြီးခဲ့တဲ့ရက်က
လေမုန်တိုင်းကြောင့်
ပြုတ်ကျခဲ့တဲ့ ပန်းသီးပါ။
မျက်နှာပြင်မှာ အနည်းနဲ့အများ
ဒဏ်ရာနှင့် ညစ်ပေမှု ရှိပေမဲ့
အရသာကတော့ သာမန်ပန်းသီး
အရသာလိုမျိုး လုံး၀မပြောင်းလဲပါဘူး
ထို့ပြင် ဆေးကိုမသုံးထားတဲ့အတွက်
စိတ်ချလို့ရပါတယ်
ကဲ.. ဘယ်လိုလဲ ၀ယ်ကြပါအုံး ..
——————
(၁) ပိုးကိုက်ခံထားရသော
ဒဏ်ရာရှိသောကြောင့်
(၂) ဆေးကို သုံးထားသောကြောင့်
(၃) အရသာသည် သာမန်
ပန်းသီးလောက် မကောင်းသောကြောင့်
(၄) လေမုန်တိုင်းကြောင့် ပြုတ်ကျပြီး
မျက်နှာပြင်မှာ ဒဏ်ရာရှိသောကြောင့်

12 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ

မေးခွန်းဖတ်ရန်အချိန်ပေးပါမည်။ စကားပြောကိုနားထောင်ပြီး အဖြေမှန်ရွေးပါ

(1) 健康になりたいから

(2) 花子は猫の形のパンが好きだから

(3) 遠くのスーパーは何でも安くていいから

(4) 花子は買い物のときおとなしくしているから

အဖြေမှန်မှာ →（4）
Hanako သည်စျေး၀ယ်နေတုန်း
ငြိမ်ငြိမ်လေးနေပေးသောကြောင့်
————
夫婦（ふうふ）が
話しています。女の人が、
遠くのスーパーに行くのは、
どうしてですか。
————
（男）今日、はなこ、喜んでたよ。
お母さんに、ねこの形のパンを
買ってもらったって
（女）はなこ、あのパンが
大好きなんだけど、遠くの
スーパーにしか売ってなくて、
近くのスーパーの方が、
何でもやすくていいんだけど
（男）君が最近、遠くのスーパーに
歩いていていくのは、
健康（けんこう）のためかと
思ってたよ。本当は
はなこのためだったんだね
（女）うんふ、そういうわけ
じゃないんだけど。。
ほら、はなこに、あとで
猫のパン、買ってあげる
からねって言うと、
買い物している間、
おとなしくしていてくれるんだ
（男）はあ、なるほど、
そうすれば、おちついて
買い物ができるんだ
（女）そう、ちいさい子が
いっしょだと、本当たいへん
————-
လင်မယားနှစ်ဦးစကားပြောနေပါသည်။
အမျိုးသမီးသည် အဝေးရှိ
စျေး၀ယ်စင်တာသို့
သွားခြင်းသည် ဘာကြောင့်ပါလဲ။
———–
(အမျိုးသား) ဒီနေ့ Hanako
ပျော်နေတယ်နော်…အမေက
ကြောင်ပုံပေါင်မုန့် ၀ယ်ပေးတယ်တဲ့
(အမျိုးသမီး) Hanako အဲဒီပေါင်မုန့်
အရမ်းကြိုက်တာ အဝေးက
စျေး၀ယ်စင်တာမှာကလွဲပြီး
မရောင်းဘူးလေ အနီးကစင်တာက
စျေးသက်သာပြီးကောင်းပေမဲ့..
(အမျိုးသား) မင်းက အခုတလော
အဝေးကစင်တာကို လမ်းလျှောက်
သွားတာ ကျန်းမာရေးအတွက်လို့
ထင်တာ..
(အမျိုးသမီး)အင်း…အဲ့လိုရယ်လို့
မဟုတ်ပေမဲ့…ဟိုမှာကြည့်
Hanakoကို ..နောက်မှ ကြောင်ပုံ
ပေါင်မုန့်လေး၀ယ်ပေးမယ်လို့
ပြောထားလို့ စျေး၀ယ်နေတုန်း
ငြိမ်ငြိမ်လေးနေပေးတယ်လေ..
(အမျိုးသား) အား..ဟုတ်တယ်နော်
အဲလိုလိုလုပ်ရင် စိတ်အေးလက်အေး
စျေး၀ယ်နိုင်တာပေါ့
(အမျိုးသမီး)အင်း..
ကလေးငယ်ငယ်နဲ့အတူတူဆို
တကယ့်ကို ပင်ပန်းတယ်…
————–
(၁) ကျန်းမာရေးအတွက်
(၂) Hanako က ကြောင်ပုံပေါင်မုန့်ကို
နှစ်သက်သောကြောင့်
(၃) အဝေးရှိစင်တာသည်
ဘယ်ဟာမဆို စျေးသက်သာသောကြောင့်
(၄) Hanako သည်စျေး၀ယ်နေတုန်း
ငြိမ်ငြိမ်လေးနေပေးသောကြောင့်

13 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ

စကားပြောကိုသေချာစွာနားထောင်ပြီးအဖြေမှန်ရွေးပါ

(1)

(2)

(3)

(4)

အဖြေမှန်မှာ →（4）
စန္ဒယားကိုသင်ပေးရန် ဖြစ်ပါသည်
———–
女の人と男の人が
話しています。

（女）あのう、お願いって
何でしょうか。
（男）あのう、田中さんは
歌やピアノを教えて
いらしゃるってきいたんですが、
実は来月、知り合いの
結婚式があって、私がピアノを
演奏（えんそう）して、
友達が歌を歌うことに
なったんです。でも、私、
そんなにできるわけじゃなくて、
困っているんですが。あのう、
お時間のあるときに
教えていただけないでしょうか。
————–
男の人は女の人にどのような
ことをお願いしていますか
(1) 結婚式で歌ってもらうこと
(2) 結婚式でピアノを
引いてもらうこと
(3) 歌を教えてもらうこと
(4) ピアノを教えてもらうこと
————–
အမျိုးသမီးတစ်ဦးနှင့် အမျိုးသားတစ်ဦး
စကားပြောနေပါသည်။

(အမျိုးသမီး) ဟိုလေ အကူအညီ
တောင်းမယ်ဆိုတာ ဘာပါလဲ ?
(အမျိုးသား) ဟို..Tanaka Sanက
သီချင်းနဲ့စန္ဒယားကို သင်ပေးနေတယ်
လို့ ကြားထားခဲ့လို့
တကယ်တော့ ရှေ့ လမှာ
အသိမိတ်ဆွေရဲ့ လက်ထပ်ပွဲရှိလို့
ကျွန်တော်က စန္ဒယားကို တီးပြီး
သူငယ်ချင်းက သီချင်းကိုဆိုဖို့
လုပ်ထားပါတယ်။ ဒါပေမဲ့ ကျွန်တော်က
အဲ့လောက်ထိမလုပ်နိုင်တဲ့အတွက်
ဒုက္ခရောက်နေလို့ ဟိုလေ
အချိန်ရတဲ့အခါမှာ
သင်ပေးနိုင်မလားခင်ဗျာ…
————-
အမျိုးသားသည် အမျိုးသမီးကို
ဘာကိုအကူအညီတောင်းနေပါသလဲ။
(၁) လက်ထပ်ပွဲတွင် သီချင်းသီဆိုရန်
(၂) လက်ထပ်ပွဲတွင် စန္ဒယားတီးပေးရန်
(၃) သီချင်းကို သင်ပေးရန်
(၄) စန္ဒယားကိုသင်ပေးရန်

14 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ

စကားပြောကိုသေချာစွာနားထောင်ပြီးအဖြေမှန်ရွေးပါ

(1)

(2)

(3)

(4)

အဖြေမှန်မှာ →（2）
ရှားပါးတဲ့ အသီးအနှံ
အကြောင်းဖြစ်ပါသည်
————-
アナウンサーがスーパーから
リポートしています。
（女）
こちら、スーパーの
野菜売り場っです。
ごらんください。
珍しい（めずらしい）野菜が
並んでいますね。この茶色の
なんだと思いますか。
形はきゅうりですが、
ちょっといただきます。
うーん、きゅうりのあじです。
おいしいです。実は、
技術がすすんで、
簡単に野菜の色を変えられる
ようになたそうです。
おもしろいですね。
ところが、このような野菜は
あまり売れていません。
値段は普通の
野菜と変わらないのですが、
やはりおいしそうに
見えないのでしょうか。
それが原因かもしれません。

アナウンサーは何について
リポートしていますか。
———–
(1) 面白い形の野菜
(2) 珍しい色の野菜
(3) 変わった味の野菜
(4) 値段の高い野菜
————
အစီအစဥ်တင်ဆက်သူသည်
စျေး၀ယ်စင်တာမှ
သတင်းပို့နေပါသည်။
(အမျိုးသမီး)
ဒီမှာကတော့ စျေး၀ယ်စင်တာရဲ့
ဟင်းသီးဟင်းရွက်
အရောင်းကောင်တာဖြစ်ပါသည်။
ကြည့်ကြပါ။ရှားပါးတဲ့အသီးအနှံတွေ
စီတန်းထားပါတယ်။ ဒီအညိုရောင်က
ဘာလို့ ထင်ပါသလဲ။
ပုံစံကတော့ သခွားသီးပုံပါ။
နဲနဲ စားကြည့်ပါမယ်။
အင်…. သခွားသီး အရသာပါ။
အရသာရှိပါတယ်။ တကယ်တော့
နည်းပညာတွေတိုးတက်နေပါတယ်။
အလွယ်တကူ အသီးအနှံရဲ့အရောင်ကို
ပြောင်းလဲလာနိုင်ပုံရပါတယ်။
စိတ်၀င်စားစရာကောင်းတယ်နော် ….
ဒါပေမဲ့ ဒီလိုမျိုး အသီးအရွက်တွေက
မရောင်းရပါဘူး။ စျေးနှုန်းက သာမန်
အသီးအရွက်နဲ့ စျေးမကွာပေမဲ့
ထင်တဲ့အတိုင်း အရာသာရှိပုံ
မပေါ်တဲ့အတွက်ပဲမဟုတ်ပါလား။

အစီအစဥ်တင်ဆက်သူသည်
ဘာနှင့်ပတ်သက်ပြီး
သတင်းတင်ပြနေပါသလဲ။
———–
(၁)စိတ်၀င်စားစရာကောင်းတဲ့အသီးအနှံ
(၂)ရှားပါးတဲ့ အသီးအနှံ
(၃)အရသာပြောင်းနေတဲ့ အသီးအနှံ
(၄)စျေးကြီးတဲ့ အသီးအနှံ

15 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ

စကားပြောကိုသေချာစွာနားထောင်ပြီးအဖြေမှန်ရွေးပါ

(1)

(2)

(3)

(4)

အဖြေမှန်မှာ →（4）
သူငယ်ချင်းအနည်းငယ်နှင့်
အတွင်းကျကျ ခင်မင်မှုမျိုးက
ကောင်းသည်ဟု ပြောပါသည်
————-
中学生の男の子が友達について　
スピーチしています。
（男）
よく、みんな友達は多ければ
ほどいいって言いますよね。
ぼくは、前から、そのことに
質問を感じていました。
どうして、友達がそんなに
たくさん必要なのか
分からないのです。
数はすくなくても、
お互い（おたがい）に
心を開いて何でも
話せるような付き合いを
するのが理想的(りそうてき)な
のではないでしょうか。
友達が多いと、一人一人と
しっかり付き合う
ことが難しくなると思います。
—————–
男の子はどんな付き合い方が
いいと言っていますか。
—————–
(1) 多くの友達と浅く
（あさく）付き合う
(2) 多くの友達と深く
（ふかく）付き合う
(3) 少数の友達と浅く
（あさく）付き合う
(4) 少数の友達と深く
ふかく）付き合う
—————–
အလယ်တန်းကျောင်းသား
အမျိုးသားလေးသည်
သူငယ်ချင်းနှင့် ပါတ်သက်ပြီး
စကားပြောတင်ဆက်နေပါသည်။
(အမျိုးသား)
သူငယ်ချင်းတွေများလျှင်
ကောင်းတယ်လို့ ပြောလေ့ရှိကြပါတယ်။
ကျွန်တော်ကတော့ အရင်ကတည်းက
အဲသည့်ကိစ္စနှင့်ပါတ်သက်ပြီး
မေခွန်းမေးချင်မိပါတယ်။
ဘာကြောင့် သူငယ်ချင်းက
အဲ့လောက်တောင် အများကြီး
လိုသလဲဆိုတာ နားမလည်မိလို့ပါ။
ကျွန်တော်က အနည်းဆုံးတော့
တစ်ယောက်အကြောင်းတစ်ယောကိ
နှလုံးသားကိုဖွင့်ပြီး ဘာမဆို
ပြောဆိုနိုင်တဲ့ ခင်မင်ရင်းနှီးမှုမျိုးကို
စိတ်ကူးတွေးထင်ထားတယ်
မဟုတ်ပါလား။
သူငယ်ချင်းတွေများလျှင်
တစ်ယောက်ချင်းတစ်ယောက်ချင်းကို
သေသေချာချာ ရင်းနှီးခင်မင်ဖို့ရာ
ခက်ခဲမယ်လို့ ထင်မြင်မိပါတယ်။
—————
အမျိုးသားသည် ဘယ်လို
ရင်းနှီးခင်မင်မှုမျိုးက ကောင်းသည်ဟု
ပြောပါသလဲ။
(၁) သူငယ်ချင်းအမြောက်အများနှင့်
အပေါ်ယံ ခင်မင်မှုမျိုး
(၂) သူငယ်ချင်းအမြောက်အများနှင့်
အတွင်းကျကျ ခင်မင်မှုမျိုး
(၁) သူငယ်ချင်းအနည်းငယ်နှင့်
အပေါ်ယံ ခင်မင်မှုမျိုး
(၁) သူငယ်ချင်းအနည်းငယ်နှင့်
အတွင်းကျကျ ခင်မင်မှုမျိုး

16 / 28

အသံနားထောင်ရန် ► ကိုနှိပ်ပါ